Follow
Prof. Dr. Bülent Alcı
Title
Cited by
Cited by
Year
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK ÖZDİZENLEME VE BİLİŞÜSTÜ BECERİLERİ, CİNSİYETE, SINIFA VE ALANLARA GÖRE FARKLILAŞMAKTA MIDIR?
B Alcı, S Altun
Journal of the Çukurova University Institute of Social Sciences 16 (1), 2007
1522007
School principals’ roles in establishing collaborative professional learning communities at schools
A Balyer, H Karatas, B Alci
Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 1340-1347, 2015
1432015
Üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitim algisina ilişkin görüşleri
FN KIRALİ, A Bülent
İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi 8 (30), 55-83, 2016
1092016
Üniversite öğrencilerinin matematik başarıları ile algıladıkları problem çözme becerileri, özyeterlik algıları, bilişüstü özdüzenleme stratejileri ve ÖSS sayısal puanları …
A Bülent, M Erden, A Baykal
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 25 (2), 53-68, 2010
1082010
An Investigation into University Students⿿ Foreign Language Speaking Anxiety
H Karatas, B Alci, M Bademcioglu, A Ergin
Procedia-Social and Behavioral Sciences 232, 382-388, 2016
1072016
Eğitimde program geliştirme kavramlar yaklaşımlar
H Şeker, İ Görgen, İ Tuncel, B Alcı, Z Kablan, K Baykara, C Küçüktepe, ...
Ankara: Anı Yayıncılık, 2012
982012
Correlation among high school senior students’ test anxiety, academic performance and points of university entrance exam
H Karatas, B Alci, H Aydin
Educational Research and Reviews 8 (13), 919-926, 2013
902013
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
S Toraman, A Bülent
EKEV Akademi Dergisi, 11-22, 2013
882013
Yıldız Teknik Üniversitesi öğrencilerinin, matematik başarıları ile algıladıkları problem çözme becerileri, özyeterlik algıları, bilişüstü özdüzenleme stratejileri ve ÖSS …
B Alci
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007
862007
İlköğretim 7. sınıf öğrencilerine okuduğunu anlama stratejilerinin öğretiminin okuduğunu anlama başarısı üzerine etkisi
G Özyilmaz
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010
792010
Ortaöğretim öğretmenlerinin 21. yüzyıl becerileri kullanım yeterlikleri
E Gürültü, M Aslan, A Bülent
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (4), 780-798, 2020
782020
An investigation of undergraduates’ language learning strategies
K Hakan, B Aydin, A Bulent
Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 1348-1354, 2015
662015
Self-efficacy and critical thinking dispositions as predictors of success in school practicum
HG Yüksel, B Alcı
International Online Journal of Educational Sciences 4 (1), 2020
632020
A qualitative research on 2nd grade teachers’ opinions about 2nd grade English language teaching curriculum
O İYİTOĞLU, A Bülent
İlköğretim Online 14 (2), 682-696, 2015
542015
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİNİN 21. YÜZYIL BECERİLERİ IŞIĞINDA İNCELENMESİ
E Gürültü, MAB ALCI
The Journal of Academic Social Science 71 (71), 543-560, 2019
532019
Evaluation of the Curriculum of English Preparatory Classes at Yildiz Technical University Using CIPP Model.
U Akpur, B Alci, H Karatas
Educational research and Reviews 11 (7), 466-473, 2016
522016
An analysis of undergraduates’ study skills
A Bulent, K Hakan, B Aydin
Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 1355-1362, 2015
502015
An examination into self-efficacy, metacognition and academic performance of pre-service ELT students: Prediction and difference
B Alcı, G Yüksel
Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 2 (1), 143-165, 2012
492012
2012 PISA Matematik Testi Puanlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
A TURKAN, U Selman, B Alci
Ege Eğitim Dergisi 16 (2), 358-372, 2015
442015
Investigating the effect of audio visual materials as warm-up activity in Aviation English courses on students’ motivation and participation at high school level
ŞYE Seçer, M Şahin, B Alcı
Procedia-Social and Behavioral Sciences 199, 120-128, 2015
442015
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20