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Marie-Christine Ghanbari
Marie-Christine Ghanbari
University of Muenster /Departemant of sport psychology
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Cited by
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Die Überprüfung der Konstruktvalidität des Deutschen Motorik-Tests 6-18 für 9-bis 10-Jährige
T Utesch, B Strauß, M Tietjens, D Büsch, MC Ghanbari, I Seidel
Zeitschrift für Sportpsychologie, 2015
382015
Does relative age influence motor test performance of fourth grade pupils?
N Wattie, M Tietjens, J Schorer, MC Ghanbari, B Strauss, I Seidel, J Baker
European Physical Education Review 20 (3), 398-406, 2014
172014
Motorische Leistungsfähigkeit in der Grundschule
MC Ghanbari, M Tietjens, I Seidel, B Strauß
Die Bedeutung der individuellen Förderung sozial benachteiligter Kinder …, 2012
62012
Motorische Leistungsfähigkeit in der Grundschule. Die Bedeutung der individuellen Förderung sozial benachteiligter Kinder
M Ghanbari, M Tietjens, I Seidel, B Strauss
Sportunterricht 61(8), 234-238, 2012
52012
Sportpatenprojekt. Schüler und Schülerinnen als Testleiter des DMT 6-18.
M Ghanbari, M Tietjens
Sportunterricht 61(8), 7-9, 2012
52012
Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die körperliche Fitness Jugendlicher: eine kulturvergleichende längsschnittliche Studie am Beispiel …
MC Ghanbari
Dissertation, 2015
12015
Assessment of the Construct Validity of the German Motor Test 6-18 for 9-to 10-Year-Olds
T Utesch, B Strauss, M Tietjens, D Buesch, MC Ghanbari, I Seidel
ZEITSCHRIFT FUR SPORTPSYCHOLOGIE 22 (2), 77-90, 2015
12015
Testing the general fitness of children: Construct validity of the German Motor Ability Test
M Tietjens, B Strauss, T Utesch, D Buesch, M Ghanbari, I Seidel
JOURNAL OF SPORT & EXERCISE PSYCHOLOGY 35, S72-S73, 2013
12013
Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die körperliche Fitness Jugendlicher
MC Ghanbari
Dissertation, Universität Münster, 2015, 2015
2015
Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die körperliche Fitness Jugendlicher
MC Ghanbari
Universitäts-und Landesbibliothek Münster, 2015
2015
EXPLORING THE ROLE OF CROSS CULTURAL CONTEXTS IN THE PHYSICAL SELF-CONCEPT OF ADOLESCENTS-A LONGITUDINAL COMPARISON OF NIGERIAN AND GERMAN STUDENTS
MC Ghanbari, M Tietjens, B Strauß
научно-практический конгресс, 432, 2014
2014
Studien zur Bewegungsförderung und motorischen Tests in der Grundschule an der WWU Münster.
MC Ghanbari, B Strauß, M Tietjens, T Utesch
Deutschland - Niederlande Tagung, 2013
2013
Die Konstruktvalidität des Deutschen Motorik-Tests 6-18.
U Till, S Bernd, T Maike, B Dirk, G Marie-Christine, S Ilka
Angewandte Sportpsychologie - 45. asp Tagung, 65, 2013
2013
Human Performance, Well-Being and Health
D Dreiskämper, R. Rienhoff, M. Wehrmann
Zeitschrift für Sportpsychologie 19(1), 48, 2012
2012
Sportliche Aktivität und Motorische Leistungsfähigkeit–Sportmotorische Forder-und Förderqualifikation für (Grundschul-) Lehrerinnen und-Lehrer
MC Wehrmann, B Strauß, M Tietjens
Individuelle Förderung im Sport: pädagogische Grundlagen und didaktisch …, 2012
2012
Self-concept, motor ability and physical activity of adolescents in cultural contexts.
M Wehrmann, M Tietjens, B Strauss
13. FEPSAC - Conference - Human Performance, Well-Being and Health, 2011
2011
Die Bedeutung der körperlich-sportlichen Aktivität für das Selbstkonzept und die motorische Leistungsfähigkeit Jugendlicher aus kulturvergleichender Perspektive.
MC Wehrmann, M Tietjens, B Strauß
Sport vereint Psychologie und Bewegung in Gesellschaft - 43. Jahrestagung …, 2011
2011
Eine Reise durch die Bewegungswelt Afrikas. Interkulturelles Verstehen fördern. Sportunterricht – Lehrhilfen für den Sportunterricht,
MC Wehrmann
Sportunterricht (5), 11-15, 2011
2011
Self-Concept and Leisure Time Physical Activity of Nigerian Adolescents
MC Wehrmann, M Tietjens, B Strauß
International Society for Comparative Physical Education and Sport (ISCPES …, 2010
2010
Motor Fitness in Cultural Contexts
MC Wehrmann, M Wagner, M Tietjens, B Strauß, K Bös
International Society for Comparative Physical Education and Sport (ISCPES …, 2010
2010
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