| Effect of digital writing instruction with tablets on primary school students’ writing performance and writing knowledge A Yamaç, E Öztürk, N Mutlu Computers & Education 157, 103981, 2020 | 53 | 2020 |
| Sosyal Bilgiler ve Tarih Derslerinde Farklılaştırılmış Öğretime Yönelik Öğretmen Algıları ve Uygulamaları M ÖZTÜRK, N MUTLU Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 379-402, 2017 | 30 | 2017 |
| Sosyal Bilgiler ve Tarih Derslerinde Beceri ve Değerleri Ne Kadar Öğretiyoruz? How Do We Teach the Skills and Values in Social Sciences and History Courses? M ÖZTÜRK, N MUTLU Sakarya University Journal of Education 7 (3), 552-563, 2017 | 28 | 2017 |
| Metacognitive awareness of pre-service teachers VG Sendurur, Emine, Sendurur, Polat, Mutlu, Neset, & Baser International Journal on New Trends in Education and Their Implications 2 (4 …, 2011 | 16 | 2011 |
| Farklılaştırılmış öğretim öz-yeterlik ölçeği geliştirilmesi N Mutlu, M Öztürk, S Aktekin Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019 | 10 | 2019 |
| An Investigation of Relationship Between Pre-Service Elementary Teachers’ Pedagogical Beliefs and Their Technology Integration Perception VG Baser, N Mutlu Second International Conference on New Trends in Education and Their …, 2011 | 9 | 2011 |
| Analyzing pre-service elementary teachers’ pedagogical beliefs VG Başer, N Mutlu International Journal on New Trends in Education and Their Implications 2 (4), 2011 | 8 | 2011 |
| Tasarım ve geliştirme araştırma modeli N Mutlu Eğitimde Üretim Tabanlı Çalışmalar İçin Nitel Araştırma Yöntemleri 5, 2016 | 7 | 2016 |
| Farklılaştırılmış, beceri ve değer temelli öğretim: kavramsal çerçeve M Öztürk, N Mutlu Yenilikçi sosyal bilgiler ve tarih öğretimi: Teori ve uygulama., 2017 | 6 | 2017 |
| Perceptions of students about technology integration VG Başer, N Mutlu, P Şendurur, E Şendurur Education Sciences 7 (2), 591-598, 2012 | 5 | 2012 |
| The design and development of an online professional development material for science and technology teachers on assessment and evaluation N Mutlu Fen Bilimleri, 2012 | 4 | 2012 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde öğretim teknolojisi kullanımı ile ilgili tezlerin incelenmesi N Mutlu, B Bayram, Y Taçyıldız Asya Studies 4 (Special Issue (Özel Sayı) 1), 29-38, 2020 | 3 | 2020 |
| Needs Analysis of Science and Technology Teachers towards Alternative Assessment Methods Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine Yönelik … N MUTLU, MY ÖZDEN Mersin University Journal of the Faculty of Education 13 (3), 936-948, 2017 | 3* | 2017 |
| Teknopedagojik Tabanlı Öğretimin Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına Yönelik Algısına Etkisinin İncelenmesi N MUTLU ICITS 2016 Honorary Board, 712, 2016 | 3 | 2016 |
| Yetişkinler ve Öğrenme: Öğrenme Kuramları Açısından bir Değerlendirme N Mutlu Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, 88-107, 2019 | 2* | 2019 |
| Investigation of Factors Affecting Pre-School Teachers’ Vocational Alienation N Mutlu, S Öcal Education Quarterly Reviews 4 (2), 2021 | 1 | 2021 |
| Öğrencilerin teknoloji entegrasyon algısı VG Başer, N Mutlu, P Şendurur, E Şendurur Education Sciences 7 (2), 591-598, 2012 | 1 | 2012 |
| The effect of using concept maps in writing education on the development of writing skills N Mutlu, M Akkuş, MA Mertaş, S Ziya | | 2023 |
| ONLINE AND FACE-TO-FACE TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMS N MUTLU EDUCATIONAL RESEARCH AND PRACTICE, 459, 2017 | | 2017 |
| Yabancı diller eğitimi bölümü öğrencilerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi yeterliliklerinin incelenmesi N Mutlu International Conference on Quality in Higher Education, 2016 | | 2016 |
