Marco Kalz - Google Scholar Citations

Geciteerd door

	Alles	Sinds 2014
Citaties	1822	1304
h-index	23	18
i10-index	55	36

320

160

240

200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820195 11 12 27 32 31 47 62 85 74 103 134 176 154 200 294 306

Medeauteurs

Marcus SpechtProfessor Digital Education, Delft University of TechnologyGeverifieerd e-mailadres voor tudelft.nl
Stefaan TernierOpen Universiteit NederlandGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Bernardo TabuencaUniversidad Politécnica de MadridGeverifieerd e-mailadres voor upm.es
Rob KoperDistinguished Professor (universiteitshoogleraar), Innovation of Education, Open UniversiteitGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Karel KreijnsFull Professor of Technology Enhanced Collaborative Learning, Open UniversiteitGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Hendrik DrachslerProfessor of Educational Technologies, DIPF.de, University of Frankfurt, Open University NetherlandsGeverifieerd e-mailadres voor dipf.de
Roland KlemkeWelten Institute, Open University of the Netherlands and Cologne Game Lab, TH Köln, GermanyGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Peter BaumgartnerProfessor of Technology Enhanced LearningGeverifieerd e-mailadres voor donau-uni.ac.at
Peter van RosmalenAssociate Professor, Maastricht University, SHEGeverifieerd e-mailadres voor maastrichtuniversity.nl
Yves PunieEuropean Commission Joint Research Centre SevilleGeverifieerd e-mailadres voor ec.europa.eu
Jan PawlowskiProfessor Business Information Systems, Ruhr West University of Applied Sciences; Research ProfessorGeverifieerd e-mailadres voor hs-ruhrwest.de
Michael KerresUniversität Duisburg-Essen, Learning LabGeverifieerd e-mailadres voor uni-due.de
Eric RasLuxembourg Institute of Science and TechnologyGeverifieerd e-mailadres voor list.lu
Martin WolpersFraunhofer Institute for Applied Information TechnologyGeverifieerd e-mailadres voor fit.fraunhofer.de
Sandra Schönsenior researcher at Salzburg ResearchGeverifieerd e-mailadres voor l3t.eu
Eyal RabinPh.D. student in The Open University of The Netherlands, Working at the Open University of IsraelGeverifieerd e-mailadres voor openu.ac.il
Erik DuvalProfessor of Computer Science, K.U.LeuvenGeverifieerd e-mailadres voor cs.kuleuven.be
Martine SchophuizenPhD Candidate, Welten Institute, Open University of the NetherlandsGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Christian GlahnIAS, ZHAW

Marco Kalz

Professor of Technology-Enhanced Learning, Heidelberg University of Education

Geverifieerd e-mailadres voor ph-heidelberg.de - Homepage

Open Education Technology-Enhanced Learning Mobile Learning Learning Technologies E-Assessment


Titel	Geciteerd door	Jaar
Time will tell: The role of mobile learning analytics in self-regulated learning B Tabuenca, M Kalz, H Drachsler, M Specht Computers & Education 89, 53-74, 2015	126	2015
ARLearn: Augmented Reality Meets Augmented Virtuality. S Ternier, R Klemke, M Kalz, P Van Ulzen, M Specht J. UCS 18 (15), 2143-2164, 2012	114	2012
Persönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzeptes S Schaffert, M Kalz	63	2008
Smartphone apps for cardiopulmonary resuscitation training and real incident support: a mixed-methods evaluation study M Kalz, N Lenssen, M Felzen, R Rossaint, B Tabuenca, M Specht, ... Journal of medical Internet research 16 (3), e89, 2014	59	2014
Content Management Systeme in e-Education P Baumgartner, H Häfele, K Maier-Häfele, M Kalz Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten. Innsbruck-Wien, StudienVerlag, 2004	59	2004
Refining success and dropout in massive open online courses based on the intention–behavior gap MA Henderikx, K Kreijns, M Kalz Distance Education 38 (3), 353-368, 2017	55	2017
Solutions for global marine litter pollution A Löhr, H Savelli, R Beunen, M Kalz, A Ragas, F Van Belleghem Current Opinion in Environmental Sustainability 28 (October 2017), 90-99, 2017	55	2017
The MOOC and learning analytics innovation cycle (MOLAC): a reflective summary of ongoing research and its challenges H Drachsler, M Kalz Journal of Computer Assisted Learning, 2016	53	2016
Wiederverwendung von Lernobjekten aus didaktischer Sicht P Baumgartner, M Kalz Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen, 97-106, 2005	48	2005
Expert concept mapping study on mobile learning D Börner, C Glahn, S Stoyanov, M Kalz, M Specht Campus-Wide Information Systems 27 (4), 240-253, 2010	40	2010
Beyond the channel: A literature review on ambient displays for learning D BöRner, M Kalz, M Specht Computers & Education 60 (1), 426-435, 2013	36	2013
Positioning of learners in learning networks with content, metadata and ontologies M Kalz, J Van Bruggen, E Rusman, B Giesbers, R Koper Interactive Learning Environments 15 (2), 191-200, 2007	35	2007
Building eclectic personal learning landscapes with open source tools M Kalz	34*	2008
Lifelong learning and its support with new technologies M Kalz	33	2014
A review of the types of mobile activities in mobile inquiry-based learning Á Suárez, M Specht, F Prinsen, M Kalz, S Ternier Computers & Education 118, 38-55, 2018	31	2018
Does digital competence and occupational setting influence MOOC participation? Evidence from a cross-course survey J Castaño-Muñoz, K Kreijns, M Kalz, Y Punie Journal of Computing in Higher Education, 1-19, 2016	30	2016
Validation of the self-regulated online learning questionnaire R Jansen, A van Leeuwen, J Janssen, L Kester, M Kalz Journal of Computing in Higher Education, 1-22, 2016	29	2016
Toward a learner-centered system for adult learning H Hermans, M Kalz, R Koper Campus-Wide Information Systems 31 (1), 2-13, 2013	29	2013
Content management systeme aus bildungstechnologischer Sicht P Baumgartner, M Kalz, P Baumgartner, H Häfele, K Maier-Häfele Management Systeme in e-Education. Auswahl, Potenziale und …, 2004	29	2004
Setting-up a European Cross-Provider Data Collection on Open Online Courses M Kalz, K Kreijns, J Walhout, J Castaño-Munoz, A Espasa, E Tovar The International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6 …, 2015	28	2015

Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.

Artikelen 1–20

Citaties per jaar

Dubbele citaties

Samengevoegde citaties

Medeauteurs toevoegenMedeauteurs

PDF uploaden

Deze auteur volgen

Geciteerd door

Medeauteurs