| O JÚRI SIMULADO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA PROMOVER ARGUMENTAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: O PROBLEMA DO" GATO" RD Vieira, VF Melo, JRR Bernardo Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 16 (3), 203-226, 2014 | 44 | 2014 |
| Argumentation in Science Teacher Education: The simulated jury as a resource for teaching and learning RD Vieira, JRR Bernardo, M Evagorou, VF Melo International Journal of Science Education 37 (7), 1113-1139, 2015 | 33 | 2015 |
| Argumentação e orientações discursivas na educação em ciências RD Vieira, SS Nascimento, VF Melo, JRR Bernardo Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 17, 707-725, 2015 | 14 | 2015 |
| Reconceptualizing scientific literacy: The role of students’ epistemological profiles RD Viera, VF de Melo, L Avraamidou, JA Lobato Education Sciences 7 (2), 1-18, 2017 | 10 | 2017 |
| Os procedimentos discursivos didáticos como saberes experienciais exemplares de um formador de professores de física RD Vieira, VF de Melo, JR da Rocha Bernardo Caderno Brasileiro de Ensino de Física 31 (2), 289-305, 2014 | 6 | 2014 |
| Atividades argumentativas em livros didáticos de Física do PNLD 2015: o incentivo ainda é escasso AHS Souza, RD Vieira, VF Melo Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 13 (25), 100-115, 2016 | 5 | 2016 |
| O júri simulado e a alternância de papéis em uma discussão sociocientífica: Uma possibilidade para o desenvolvimento de habilidades argumentativas de professores JR BERNARDO, RD VIEIRA, HC GUIMARÃES, VF MELO Atas do IXEncontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Águas de …, 2013 | 5 | 2013 |
| Validação de teste em três camadas para mapear perfis epistemológicos de densidade VF Melo, A Amantes Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 24, e38980, 2022 | 4 | 2022 |
| Reconceptualizing scientific literacy: The role of students’ epistemological profiles R Drumond Vieira, V Florentino de Melo, L Avraamidou, J Avelar Lobato Education Sciences 7 (2), 47, 2017 | 4 | 2017 |
| Mapeando elementos do perfil epistemológico de densidade VF de Melo, A Amantes Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 17 (38), 153-172, 2021 | 3 | 2021 |
| Construção de uma taxonomia sobre o entendimento do conceito científico de densidade baseada na noção de Perfil Epistemológico VF de Melo, A Amantes, RD Vieira Ensino, Saúde e Ambiente 13 (1), 2020 | 2 | 2020 |
| Argumentation Markers: Their Emergence in the Speech of Physics Teacher Educators. RD Vieira, H De Medeiros Dias, VF De Melo, SS Do Nascimento Science Education International 27 (4), 489-508, 2016 | 2 | 2016 |
| A presença de discurso transacional como um indicador de argumentação de qualidade em uma atividade de júri simulado VF Melo, RD Vieira, JRR Bernardo Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Águas de …, 2015 | 2 | 2015 |
| OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS RELACIONADAS A CONCEITOS DE FÍSICA DA REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS JT Martins, VF de Melo, EG Oliveira Investigações em Ensino de Ciências 27 (3), 23-43, 2022 | 1 | 2022 |
| Interface entre autoconceito em Química e o entendimento sobre densidade dimensionado pela noção de perfil epistemológico V de Melo, A Amantes Revista Debates em Ensino de Química 7 (1), 5-23, 2021 | 1 | 2021 |
| CHEMISTRY SELF-CONCEPT OF HIGH SCHOOL STUDENTS INVESTIGATED BY THE PREPARATION AND VALIDATION OF A SCALE VF Melo, A Amantes Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 23, e24545, 2021 | 1 | 2021 |
| Investigando o entendimento sobre densidade à luz da noção de Perfil Epistemológico e do Autoconceito em Química VF Melo Faculdade de Educação, 2021 | 1 | 2021 |
| O autoconceito em Química de estudantes do ensino médio investigado pela elaboração e validação de uma escala VF de Melo, A Amantes Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 23, 1-19, 2021 | 1 | 2021 |
| O quadro de narrativas como instrumento de reflexão sobre a prática de licenciandos em Física na condução de um júri simulado VF MELO, RD Vieira ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, XIII, 2021 | 1 | 2021 |
| O AUTOCONCEITO EM QUÍMICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DE SALVADOR: uma análise exploratória em busca de fatores preditivos F Calheiros, VF de Melo, A Amantes Revista Exitus 13, e023058-e023058, 2023 | | 2023 |
Silvania Sousa do NascimentoProfessor de didática de disciplinas, Unverisidade Federal de Minas GeraisGeverifieerd e-mailadres voor ufmg.br
