| Çocukların öz düzenleme becerileri ile oyun becerilerinin cinsiyete göre incelenmesi AB Aksoy, KT YARALI Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 442-455, 2017 | 70 | 2017 |
| Çocuklarin (60-72 aylik) sosyal problem çözme becerileri ile sosyal yetkinlik ve davraniş durumlari arasindaki ilşikinin incelenmesi KT YARALI, HK ÖZKAN Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 20 (2), 345-361, 2016 | 66* | 2016 |
| Okul öncesi dönem çocuklarının davranışlarının öz düzenleme becerileri yönünden incelenmesi KT Yaralı, FAG Aytar Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (3), 856-870, 2017 | 49 | 2017 |
| Yedi ve on yaş çocuklarının sevgiyi ifade ediş biçimlerinin çizdikleri resimlere yansıması KT YARALI, HK Özkan, AG Aytar Kastamonu Eğitim Dergisi 24 (5), 2181-2194, 2016 | 31 | 2016 |
| Okul öncesi sınıflarında çocuğun katılım hakkının çocukların ve öğretmenlerin görüşlerine göre incelenmesi N KAYTEZ, F GÜNGÖR AYTAR Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1), 2017 | 29 | 2017 |
| Bir çizgi filmin popüler kültür açısından incelenmesi: Rafadan Tayfa KT Yaralı, A Neslihan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi 5 (1), 449-470, 2017 | 27 | 2017 |
| Okul öncesi eğitime devam eden 5-6 yaş çocuklarının bilişsel tempolarına göre benlik algılarının incelenmesi K Yaralı Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2015 | 21 | 2015 |
| Gelişimsel açıdan eleştirel düşünme ve çocuklarda eleştirel düşünmenin desteklenmesi KT Yaralı Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 48, 454-479, 2020 | 20 | 2020 |
| Beş-altı yaş çocuklarının bilişsel stilleri ile sosyal yetkinlik ve davranış durumlarının incelenmesi HK Özkan, KT YARALI Kastamonu Eğitim Dergisi 24 (5), 2195-2206, 2016 | 16 | 2016 |
| Okul öncesi çocukların eleştirel düşünme becerilerine öyküleştirme yöntemine dayalı eğitim programının etkisi K Tozduman Yarali Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 12 | 2019 |
| Öyküleştirme yöntemiyle oluşturulan eğitim programının okul öncesi çocukların eleştirel düşünme becerileri üzerindeki etkililiği KT Yaralı, FAG Aytar Eğitim ve Bilim 46 (205), 2020 | 8 | 2020 |
| Çocuklarla felsefe çalışmalarında çocuk edebiyatının kullanılması: Leo Lionni'nin kitapları KT YARALI Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR) 4 (2 …, 2020 | 8 | 2020 |
| Türkiye’de Covid-19 Pandemi Döneminde Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitim Süreci: Okul Öncesi Eğitimin Değerlendirilmesi KT Yaralı, HKÖ Kunduracı Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 425-452, 2022 | 7 | 2022 |
| SÜRDÜRÜLEBİLİR GELİŞME AMAÇLI EĞİTİMDE ETKİLİ BİR ÖRNEK:“KÜÇÜK AĞAÇ’IN EĞİTİMİ” KT YARALI, E Didin Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (35 …, 2018 | 7 | 2018 |
| The effectiveness of storyline-based education program on critical thinking skills of preschool children KT Yaralı, FAG Aytar Egitim ve Bilim 46 (205), 2021 | 6 | 2021 |
| Okul öncesi çocukların eleştirel düşünme becerilerine öyküleştirme yöntemine dayalı eğitim programının etkisi (Yayınlanmamış doktora tezi) KT Yaralı Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2019 | 6 | 2019 |
| ÇOCUKLARIN “YAPAY ZEKA” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ S SAÇAN, KT YARALI, SZ KAVRUK Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 274-296, 2022 | 5 | 2022 |
| The critical thinking skills test for 5-6 year-old children (CTTC): A study of validity and reliability. KT Yaralı, F Aytar Ilkogretim Online 19 (3), 2020 | 5 | 2020 |
| A QUALITATIVE VIEW TO CHILDREN'S PROBLEM SOLVING SKILLS. E CESUR, K TOZDUMAN YARALI International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2020 | 5 | 2020 |
| The Effectiveness of training of philosophy with children on children’s attitudes toward human values G Mehdiyev, K Tozduman Yaralı Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (29), 251-279, 2020 | 4 | 2020 |
