‪Brian Brown‬ - ‪Google Scholar‬

Mijn eigen profiel maken

Geciteerd door

	Alles	Sinds 2019
Citaties	12	6
h-index	2	1
i10-index	0	0

0

4

2

20122013201420152016201720182019202020212022202320241 4 1 3 1 2

Medeauteurs

Peggy SemingsonAssociate Professor of TESOL, University of Texas at ArlingtonGeverifieerd e-mailadres voor uta.edu
Matt CrosslinInstructional Designer, Orbis Education; Part-Time Faculty, University of Texas Rio Grande ValleyGeverifieerd e-mailadres voor mattcrosslin.com
Kathryn PoleUniversity of Texas at ArlingtonGeverifieerd e-mailadres voor uta.edu
Michelle ReedUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignGeverifieerd e-mailadres voor illinois.edu

Brian Brown

Brian Brown

Duncanville ISD

Geverifieerd e-mailadres voor uta.edu

Digital Literacy Digital Fluency


Titel Sorteren op citaties Sorteren op jaar Sorteren op titel	Geciteerd door Geciteerd door	Jaar
An examination of the relationship between digital literacy and student achievement in Texas elementary schools BC Brown The University of Oklahoma, 2009	9	2009
Exploring virtual reality, synchronous learning, and google apps with preservice teachers with an interactive technology workshop and tutorial P Semingson, D Owens, M Crosslin, B Brown Society for Information Technology & Teacher Education International …, 2017	2	2017
Staying Current: A Digitally-Focused Professional Development Series and Partnership in a College of Education P Semingson, K Pole, B Brown Society for Information Technology & Teacher Education International …, 2017	1	2017
Deconstructing the Syllabus: Re-envisioning Digital Learning with the Shift to Canvas LS Bold, K Breuer, B Brown, C Kilpatrick, M Reed, P Semingson Region 11 Leveraging Canvas Conference, 2019		2019

Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.

Artikelen 1–4