Suivre
Van Reybroeck Marie
Van Reybroeck Marie
Adresse e-mail validée de uclouvain.be
Titre
Citée par
Citée par
Année
Phonological awareness and rapid automatized naming are independent phonological competencies with specific impacts on word reading and spelling: an intervention study
C Vander Stappen, MV Reybroeck
Frontiers in psychology 9, 320, 2018
1012018
Left cortical specialization for visual letter strings predicts rudimentary knowledge of letter-sound association in preschoolers
A Lochy, M Van Reybroeck, B Rossion
Proceedings of the National Academy of Sciences 113 (30), 8544-8549, 2016
722016
Do children with dyslexia present a handwriting deficit? Impact of word orthographic and graphic complexity on handwriting and spelling performance
C Gosse, M Van Reybroeck
Research in Developmental Disabilities 97, 103553, 2020
232020
Progressive treatment and self-assessment: effects on students’ automatisation of grammatical spelling and self-efficacy beliefs
M Van Reybroeck, J Penneman, C Vidick, B Galand
Reading and Writing 30, 1965-1985, 2017
182017
Représentations phonologiques et troubles du développement linguistique: théorie et évaluation
C Maillart, M Van Reybroeck, J Alegria
De boeck, Louvain-La-Neuve, Belgium, 2005
182005
RAN training in dyslexia: Behavioral and brain correlates
C Vander Stappen, L Dricot, M Van Reybroeck
Neuropsychologia 146, 107566, 2020
172020
Dysphasie et développement de la sensibilité à la rime et au phonème
J Leybaert, M Van Reybroeck, C Ponchaux, P Mousty
Enfance 56 (1), 63-79, 2004
172004
Children with dyslexia show an inhibition domain-specific deficit in reading
M Van Reybroeck, M De Rom
Reading and Writing 33, 907-933, 2020
152020
Acquisition of number agreement: Effects of various processing demands
M Van Reybroeck, M Hupet
Journal of writing research 1 (2), 153-172, 2009
152009
Finger-writing intervention impacts the spelling and handwriting skills of children with developmental language disorder: a multiple single-case study
M Van Reybroeck, N Michiels
Reading and writing 31, 1319-1341, 2018
102018
Élaboration d'une batterie d'épreuves évaluant les compétences phonologiques
M Van Reybroeck
Université Libre de Bruxelles, 2003
102003
L’apport d’un entraînement systématique à la métaphonologie dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
M Van Reybroeck, A Content, MA Schelstraete
Lang. Prat 38, 58-67, 2006
92006
Evidence of graphomotor dysfunction in children with dyslexia: A combined behavioural and fMRI experiment
C Gosse, L Dricot, M Van Reybroeck
Cortex 148, 68-88, 2022
82022
L'acquisition de l'orthographe grammaticale: cadres théoriques généraux: L'apprentissage du langage écrit et ses troubles. Un bilan de 25 années d'approches cognitives
MV REYBROECK, M Hupet
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 47-53, 2012
82012
Specifying the graphic characteristics of words that influence children’s handwriting
C Gosse, S Carbonnelle, C De Vleeschouwer, M Van Reybroeck
Reading and Writing 31, 1181-1207, 2018
72018
Effects of various processing demands on the acquisition of number agreement in written French
M Van Reybroeck, M Hupet
Journal of Writing Research 1, 153-172, 2009
62009
L’evaluation de la phonologie dans les troubles du langage oral: intérêt et perspectives
C Maillart, M Van Reybroeck, J Alegría
Le langage de l’enfant-développement et évaluation, 2005
62005
How do spelling, handwriting speed, and handwriting quality develop during primary school? Cross-classified growth curve analysis of children's writing development
C Gosse, M Parmentier, M Van Reybroeck
Frontiers in Psychology 12, 685681, 2021
52021
L'évaluation de la conscience phonologique et des mécanismes de production écrite de mots: que peuvent nous apprendre les enfants sourds et les enfants dysphasiques?
J Leybaert, M Van Reybroeck
52004
Switching between noun and verb agreement rules comes at a cost: Cross-sectional and interventional studies in a developmental sample
M Van Reybroeck, MA Schelstraete, M Hupet, A Szmalec
Psychology of Language and Communication 18 (3), 226-250, 2014
42014
Le système ne peut pas réaliser cette opération maintenant. Veuillez réessayer plus tard.
Articles 1–20