Conrad Lienhardt
Conrad Lienhardt
Lector of University of Applied Sciences in Upper Austria,
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Titel
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Jaar
Microblogs in Higher Education–A chance to facilitate informal and process-oriented learning?
M Ebner, C Lienhardt, M Rohs, I Meyer
Computers & Education 55 (1), 92-100, 2010
7592010
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien: 2. Auflage (2013)
S Schön, M Ebner
epubli, 2013
382013
Webbasiertes Lernen in Unternehmen-Entscheider/innen, Zielgruppen, Lernformen und Erfolgsfaktoren
C Böhler, C Lienhardt, J Robes, W Sauter, M Süß, K Wessendorf
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, 2011
272011
L3T–ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail: Gestaltung, Prozesse, Apps und Finanzierung
A Alimucaj, M Böckle, M Ebner, M Grossegger, J Kaltenbeck, ...
122012
L3T–ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail: Gestaltung, Prozesse, Apps und Finanzierung
A Alimucaj, M Böckle, M Ebner, M Grossegger, J Kaltenbeck, ...
122012
Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen
S Schön, M Ebner, C Lienhardt
Virtual Enterprises, Communities & Social Networks, 239-250, 2011
112011
Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen
S Schön, M Ebner, C Lienhardt
Virtual Enterprises, Communities & Social Networks, 239-250, 2011
112011
Maria vom Siege
C Lienhardt
Eine typengeschichtliche Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung der …, 1992
31992
Sakralraum im Umbruch: Kirchenbau der katholischen Kirche in Oberösterreich seit 1948
C Lienhardt, R Schwarz
Reihe Kirchenbau, 2004
22004
Ottokar Uhl: werk, theorie, perspektiven
C Lienhardt, H Muck, B Selbmann, O Uhl
Schnell & Steiner, 2000
2*2000
Corporate Twitter: ein Praxisbuch für Unternehmen
C Lienhardt
Books on Demand, 2010
12010
Maria vom Siege: eine typengeschichtliche Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung der Passauer Marien vom Siege
C Lienhardt
Karl Stutz, 1992
11992
Zur Pragmatik des ‚Inverted Classroom Model ‘im Hochschulstudium-eine Fallstudie
C Lienhardt
Das Inverted Classroom Modell, 87, 2016
2016
Lässt sich der Wert offener Bildungsressourcen beziffern? Welchen Wert hat L3T? 61
S Schön, MEC Lienhardt
L3T–ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail: Gestaltung, Prozesse, Apps …, 2012
2012
Die (Re-) Finanzierung von offenen Bildungsressourcen und das Erlösmodell von L3T 74
S Schön, MEC Lienhardt
L3T–ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail: Gestaltung, Prozesse, Apps …, 2012
2012
Emil Steffann (1899-1968): Werk, Theorie, Wirkung:[Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung in Linz, 16. September bis 13. Oktober 1999, Franz Hitze Haus …
Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung (Linz, Autriche)., ...
Schnell+ Steiner, 1999
1999
Rudolf Schwarz (1897-1961), Werk, Theorie, Rezeption
C Lienhardt, H Muck, W Zahner
Schnell und Steiner, 1997
1997
Bilderverbot und frühe Kirche: die Entwicklung der christlich-religiösen Bildkunst und ihres Gebrauches in den ersten vier Jahrhunderten; ein theologischer Beitrag
C Lienhardt
1984
Zur Pragmatik des ‚Inverted Classroom Model ‘im Hochschulstudium
C Lienhardt
Corporate Web 2.0: Opportunities and Threats–Focusing on Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs)
C Lienhardt
na, 0
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Artikelen 1–20