| El uso de los juegos como recurso didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas: estudio de una experiencia innovadora LM Rodríguez, PA Velázquez, LJR Muñiz UNIÓN-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 10 (39), 2014 | 239 | 2014 |
| Secondary mathematics teachers’ perception of their readiness for emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: A case study LJ Rodríguez-Muñiz, D Burón, Á Aguilar-González, L Muñiz-Rodríguez Education Sciences 11 (5), 228, 2021 | 94 | 2021 |
| ¿Cómo promover la alfabetización estadística y probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Primaria Á Alsina, CA Vásquez Ortiz, L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez Muñiz Epsilon Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática 104, 99-128, 2020 | 73 | 2020 |
| Deficits in the statistical and probabilistic literacy of citizens: Effects in a world in crisis L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz, Á Alsina Mathematics 8 (11), 1872, 2020 | 65 | 2020 |
| Is there a gap in initial secondary mathematics teacher education in Spain compared to other countries? L Muñiz-Rodríguez, P Alonso, LJ Rodríguez-Muñiz, M Valcke Revista de Educación 372, 106-132, 2016 | 53* | 2016 |
| ¿Cómo promover la alfabetización estadística y de datos en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Secundaria LJ Rodríguez Muñiz, L Muñiz-Rodríguez, CA Vásquez Ortiz, Á Alsina Números 104, 217-238, 2020 | 47 | 2020 |
| Developing and validating a competence framework for secondary mathematics student teachers through a Delphi method L Muñiz-Rodríguez, P Alonso, LJ Rodríguez-Muñiz, M Valcke Journal of Education for Teaching 43 (4), 383-399, 2017 | 45 | 2017 |
| Exploring the effectiveness of video-vignettes to develop mathematics student teachers' feedback competence L Muñiz Rodríguez, P Alonso Velázquez, LJ Rodríguez Muñiz, ... EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2018 | 32 | 2018 |
| El recuento y las representaciones manipulativas: los primeros pasos de la alfabetización estadística LJR Muñiz, LM Rodríguez, ÁA González PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática 15 (4), 311-338, 2021 | 27 | 2021 |
| Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales L Muñiz-Rodríguez, Á Aguilar-González, LJ Rodríguez-Muñiz Enseñanza de las Ciencias 38 (2), 0141-161, 2020 | 22 | 2020 |
| Un estudio exploratorio sobre los errores y las dificultades del alumnado de Bachillerato respecto al concepto de derivada A González-García, L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz Aula abierta 47 (4), 449-462, 2018 | 22 | 2018 |
| Análisis de la Práctica Docente en el Ámbito de la Educación Estadística en Educación Secundaria L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz Paradigma 42 (Extra 1), 191-200, 2021 | 19 | 2021 |
| Anemia and outcome in outpatients with peripheral artery disease P Perez, C Esteban, PEJ Caballero, JFS Muñoz-Torrero, MTP Soria, ... Angiology 67 (5), 484-489, 2016 | 19 | 2016 |
| Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes Á Alsina, L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez Muñiz, I García Alonso, ... Revista Complutense de Educación, 2023, vol. 34, núm. 1, p. 95-108, 2023 | 16 | 2023 |
| Undergraduates’ conceptions of mathematics teaching and learning: an empirical study LJ Rodríguez-Muñiz, Á Aguilar-González, A Lindorff, L Muñiz-Rodríguez Educational Studies in Mathematics 109 (3), 523-547, 2022 | 16 | 2022 |
| Indicadores de transferencia de conocimiento: una propuesta de medida de la cooperación entre universidad y empresa M Fernández, C Merchán, L Rodríguez, O Valmaseda Documento de trabajo, Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA), CSIC …, 2011 | 14 | 2011 |
| Performance and mathematical self-concept in university students using Khan Academy KL Rueda-Gómez, LJ Rodríguez-Muñiz, L Muñiz-Rodríguez Heliyon 9 (4), 2023 | 13 | 2023 |
| Statistics and probability in the Spanish baccalaureate: Intended curriculum and implementation in textbooks LJ Rodríguez-Muñiz, P Díaz, L Muñiz-Rodríguez 24th ICMI study conference. School mathematics curriculum reforms …, 2019 | 13 | 2019 |
| ¿Cómo promover la alfabetización probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para la Educación Secundaria C Vásquez, LJ Rodríguez-Muñiz, L Muñiz-Rodríguez, A Alsina Números 104, 239-260, 2020 | 12* | 2020 |
| Lab experience with seafood control at the undergraduate level: cephalopods as a case study S Fernández, LJ Rodríguez‐Muñiz, J Molina, L Muñiz‐Rodríguez, ... Biochemistry and Molecular Biology Education 48 (3), 236-246, 2020 | 12 | 2020 |
Álvaro Aguilar GonzálezUniversidad de OviedoGeverifieerd e-mailadres voor uniovi.es
