Volgen
Laura Muñiz-Rodríguez
Laura Muñiz-Rodríguez
Profesora de Didáctica de la Matemática, Universidad de Oviedo
Geverifieerd e-mailadres voor uniovi.es - Homepage
Titel
Geciteerd door
Geciteerd door
Jaar
El uso de los juegos como recurso didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas: estudio de una experiencia innovadora
LM Rodríguez, PA Velázquez, LJR Muñiz
UNIÓN-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 10 (39), 2014
2242014
Secondary mathematics teachers’ perception of their readiness for emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: A case study
LJ Rodríguez-Muñiz, D Burón, Á Aguilar-González, L Muñiz-Rodríguez
Education Sciences 11 (5), 228, 2021
832021
¿Cómo promover la alfabetización estadística y probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Primaria
Á Alsina, CA Vásquez Ortiz, L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez Muñiz
Epsilon Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática 104, 99-128, 2020
602020
Deficits in the statistical and probabilistic literacy of citizens: Effects in a world in crisis
L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz, Á Alsina
Mathematics 8 (11), 1872, 2020
552020
Is there a gap in initial secondary mathematics teacher education in Spain compared to other countries?
L Muñiz-Rodríguez, P Alonso, LJ Rodríguez-Muñiz, M Valcke
Revista de Educación 372, 106-132, 2016
52*2016
Developing and validating a competence framework for secondary mathematics student teachers through a Delphi method
L Muñiz-Rodríguez, P Alonso, LJ Rodríguez-Muñiz, M Valcke
Journal of Education for Teaching 43 (4), 383-399, 2017
442017
¿Cómo promover la alfabetización estadística y de datos en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Secundaria
LJ Rodríguez Muñiz, L Muñiz-Rodríguez, CA Vásquez Ortiz, Á Alsina
Números 104, 217-238, 2020
432020
Exploring the effectiveness of video-vignettes to develop mathematics student teachers' feedback competence
L Muñiz Rodríguez, P Alonso Velázquez, LJ Rodríguez Muñiz, ...
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2018
302018
El recuento y las representaciones manipulativas: los primeros pasos de la alfabetización estadística
LJR Muñiz, LM Rodríguez, ÁA González
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática 15 (4), 311-338, 2021
252021
Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales
L Muñiz-Rodríguez, Á Aguilar-González, LJ Rodríguez-Muñiz
Enseñanza de las Ciencias 38 (2), 0141-161, 2020
192020
Un estudio exploratorio sobre los errores y las dificultades del alumnado de Bachillerato respecto al concepto de derivada
A González-García, L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz
Aula abierta 47 (4), 449-462, 2018
172018
Análisis de la Práctica Docente en el Ámbito de la Educación Estadística en Educación Secundaria
L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz
Paradigma 42 (Extra 1), 191-200, 2021
152021
Indicadores de transferencia de conocimiento: una propuesta de medida de la cooperación entre universidad y empresa
M Fernández, C Merchán, L Rodríguez, O Valmaseda
Documento de trabajo, Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA), CSIC …, 2011
142011
Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes
Á Alsina, L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez Muñiz, I García Alonso, ...
Revista Complutense de Educación, 2023, vol. 34, núm. 1, p. 95-108, 2023
132023
¿Cómo promover la alfabetización probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para la Educación Secundaria
C Vásquez, LJ Rodríguez-Muñiz, L Muñiz-Rodríguez, A Alsina
Números 104, 239-260, 2020
12*2020
Statistics and probability in the Spanish baccalaureate: Intended curriculum and implementation in textbooks
LJ Rodríguez-Muñiz, P Díaz, L Muñiz-Rodríguez
24th ICMI study conference. School mathematics curriculum reforms …, 2019
122019
El juego como recurso didáctico para el refuerzo de contenidos matemáticos y la mejora de la motivación
L Muñiz-Rodríguez, L Rodríguez-Ortiz, LJ Rodríguez-Muñiz
Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática …, 2021
102021
Deficits in the statistical and probabilistic literacy of citizens: Effects in a world in crisis. Mathematics, 8 (11), 1872
L Muñiz-Rodríguez, LJ Rodríguez-Muñiz, Á Alsina
102020
Performance and mathematical self-concept in university students using Khan Academy
KL Rueda-Gómez, LJ Rodríguez-Muñiz, L Muñiz-Rodríguez
Heliyon 9 (4), 2023
92023
Undergraduates’ conceptions of mathematics teaching and learning: an empirical study
LJ Rodríguez-Muñiz, Á Aguilar-González, A Lindorff, L Muñiz-Rodríguez
Educational Studies in Mathematics 109 (3), 523-547, 2022
92022
Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.
Artikelen 1–20