Chemistry teachers’ misconceptions concerning concept of chemical reaction rate A Kolomuç, S Tekin International Journal of Physics and Chemistry Education 3 (2), 84-101, 2011 | 173 | 2011 |
The effect of conceptual change pedagogy on students’ conceptions of rate of reaction M Calik, A Kolomuç, Z Karagölge Journal of Science Education and Technology 19, 422-433, 2010 | 115 | 2010 |
BİLGİSAYARLI ÖĞRETİMİN ÇÖZELTİLER KONUSUNDAKİ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ H ÖZMEN, A KOLOMUÇ Kastamonu Eğitim Dergisi 57, 2004 | 87 | 2004 |
Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi S Açışlı, A Kolomuç Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (2), 266-271, 2012 | 80 | 2012 |
The effect of animation enhanced worksheets prepared based on 5E model for the grade 9 students on alternative conceptions of physical and chemical changes A Kolomuc, H Ozmen, M Metin, S Acisli Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1761-1765, 2012 | 65 | 2012 |
11. sınıf? kimyasal reaksiyonların hızları? ünitesinin 5E modeline göre animasyon destekli öğretimi A Kolomuç Fen Bilimleri Enstitüsü, 2009 | 44 | 2009 |
A cross-age study of science student teachers' chemistry attitudes M Çalık, N Ültay, A Kolomuc, A Aytar Chemistry Education Research and Practice 16 (2), 228-236, 2015 | 43 | 2015 |
A comparison of chemistry teachers' and grade 11 students' alternative conceptions of'rate of reaction' A Kolomuç, M Çalık Sci Methodical Ctr-Sci Educologica, 2012 | 37 | 2012 |
Preparation, GIAO NMR Calculations and Acidic Properties of Some Novel 4,5-dihydro-1H-1,2,4-triazol-5-one Derivatives with Their Antioxidant Activities H Yüksek, M Alkan, I Cakmak, Z Ocak, Ş Bahçeci, M Calapoğlu, ... International Journal of Molecular Sciences 9 (1), 12-32, 2008 | 36 | 2008 |
Kavramsal Değişim Metinlerini Kullanarak Çözünürlük Kavramını Daha Etkili Öğretebilir miyim? S Tekin, A Kolomuç, AP Ayas Journal of Turkish Science Education 1 (2), 85-102, 2004 | 32 | 2004 |
Attitude of elementary prospective teachers towards science teaching M Metin, S Acisli, A Kolomuc Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2004-2008, 2012 | 30 | 2012 |
FEN BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI A KOLOMUÇ, S AÇIŞLI The Journal of Academic Social Science Studies 6 (6 Issue 7), 687-696, 2021 | 13 | 2021 |
Öğretim elemanlarının sosyobilimsel konulara yönelik bilimsel düşünme alışkanlıklarının karşılaştırılması A Kolomuç, M Çalık Yükseköğretim Dergisi 9 (1), 67-74, 2019 | 9 | 2019 |
Study of the would-be class teachers’ attitude towards the profession S Açışlı, A Kolomuç Journal of research in education and teaching 1 (2), 266-271, 2012 | 9 | 2012 |
Animation aided instruction on “rate of chemical reactions” unit in grade 11 in regard to 5E model A Kolomuç Unpublished Doctoral Dissertation. Atatürk University, Turkey, 2009 | 8 | 2009 |
Bazı 3-Alkil (aril)-4-(p-nitrobenzoilamino)-4, 5-dihidro-1H-1, 2, 4-triazol-5-on bileşiklerinin sentezi A Kolomuç Yüksek Lisans Tezi, KTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, Trabzon, 2000 | 7 | 2000 |
Subject-specific science teachers' views of alternative assessment A Kolomuç Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching 18 (1), 1-17, 2017 | 6 | 2017 |
Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen branşlarına karşı tutumlarının incelenmesi S Açışlı, A Kolomuç X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 27-30, 2012 | 6 | 2012 |
Effect of computer-based teaching on student achievement in solution concept H Özmen, A Kolomuç Gazi Ünıversity Journal of Gazi Educational Faculty 12 (1), 57-68, 2004 | 6 | 2004 |
A comparison of academic staff's scientific habits of mind regarding socioscientific issues A Kolomuç, M Çalık Deomed Publ, 2019 | 5 | 2019 |