Anja Lorenz
Anja Lorenz
Lübeck University of Applied Sciences
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Social Business Intelligence: a Literature Review and Research Agenda
B Dinter, A Lorenz
International Conference on Information Systems (ICIS 2012), 2012
542012
How OER Enhances MOOCs—A Perspective from German-Speaking Europe
M Ebner, A Lorenz, E Lackner, M Kopp, S Kumar, S Schön, A Wittke
Open Education: from OERs to MOOCs, 205-220, 2017
222017
(Wissens-)Kooperationen und Social Media in Forschung und Lehre
A Lorenz, B Mohamed, D Pscheida, N Seidel, S Albrecht, T Köhler
E-Learning zwischen Vision und Alltag: Zum Stand der Dinge. GMW-Jahrestagung …, 2013
21*2013
Towards a Design Model for Interdisciplinary Information Systems Curriculum Development, As Exemplified by Big Data Analytics Education
F acobi, S Jahn, R Krawatzeck, B Dinter, A Lorenz
22nd European Conference on Information Systems (ECIS'2014), 2014
172014
Web 2.0 als Basistechnologien für CSCL-Umgebungen
M Ebner, A Lorenz
CSCL-Kompendium 2.0 2, 97–111, 2012
142012
Vom Raum in die Cloud: Lehren und Lernen in cMOOCs
D Pscheida, A Lißner, A Lorenz, N Kahnwald
22. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW14 …, 2014
112014
From Moodle to mooin: Development of a MOOC platform
A Lorenz, A Wittke, T Muschal, F Steinert
European MOOCs Stakeholder Summit (EMOOCs), 102-106, 2015
72015
Digital Badges zur Dokumentation von Kompetenzen: Klassifikation und Umsetzung am Beispiel des Saxon Open Online Courses (SOOC)
A Lorenz, S Meier
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 12. e-Learning Fachtagung …, 2014
72014
Informationssysteme – Technische Anforderungen für das Lernen und Lehren
A Lorenz, C Safran, M Ebner
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T) 2, 2013
62013
Informationssysteme – Technische Anforderungen für das Lernen und Lehren
A Lorenz, C Safran, M Ebner
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T) 1 (0), 55–66, 2011
62011
Lernmaterialien effektiv aufbereiten und wiederverwenden
A Lorenz, L Faßmann
Wissensmanagement – Das Magazin für Führungskräfte 2, 2010
52010
Massive Open Online Courses als Teil der Hochschulstrategie
A Lorenz, A Wittke, F Steinert, T Muschal
Digitale Medien und Interdisziplinarität, 102-112, 2015
42015
OPAL als MOOC-Plattform: Ein Lernmanagementsystem wird geöffnet
A Lorenz, M Müller, K Stritzke, S Morgner
Die e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2014), 2014
42014
Massive Open Online Courses in Higher Education – Performance Assessment in Open Learning Arrangements
D Pscheida, A Lorenz, A Lißner, N Kahnwald, L Zauner, M Dubrau
INTED 2014, 5659–5667, 2014
42014
The Course is Yours: Connecting Students and Teachers as Connectivist Learners with Open Online Courses
D Pscheida, A Lorenz, A Lißner, N Kahnwald
EUDLEARN13, 5th Annual International Conference on Education and New …, 2013
42013
Über kurz oder lang. Ein Schlichtungsversuch zur Debatte über Micro- und Macrolearning
A Lorenz
8. Workshop on e-Learning 2010 am 15. September 2010 an der Hochschule …, 2010
42010
Mediale Megatrends und die Position (-ierung) der Hochschulen zur Digitalisierung
C Bremer, M Ebner, A Gumpert, S Hofhues, B Döbeli Honegger, T Köhler, ...
M. Ebner et al.(2016), Digitale Medien. Zusammenarbeit in der Bildung, 345-347, 2016
32016
Rückführung von User Generated Content in Lernmaterialien: Ein Klassifikationsschema zur Bewertung des Lernkontextes
A Lorenz
DeLFI 2011 – Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für …, 2011
32011
Webtechnologien – Technische Anforderungen an Informationssysteme
C Safran, A Lorenz, M Ebner
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T) 2, 2013
22013
Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13
N Kahnwald, A Lorenz, D Pscheida, A Lißner
Online Communities: Enterprise Networks, Open Education and Global …, 2013
22013
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Artikelen 1–20