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Coauteurs
- Martin WoodheadYoung Lives, University of Oxford; Emeritus Professor, The Open University.Adresse e-mail validée de qeh.ox.ac.uk
- Karen LittletonOpen UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Clare WoodNottingham Trent UnivesityAdresse e-mail validée de ntu.ac.uk
- Denise WhitelockProfessor of Technology Enhanced Asessment and LearningAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Richard JoinerUniversity of BathAdresse e-mail validée de bath.ac.uk
- Teresa CreminProfessor of Education, Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Lee Farrington-FlintThe Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Katherine CanobiResearch Fellow, The University of MelbourneAdresse e-mail validée de unimelb.edu.au
- Rosie FlewittProfessor in Early Childhood CommunicationAdresse e-mail validée de mmu.ac.uk
- Natalia KucirkovaUniversity of Stavanger, Norway and The Open University, UKAdresse e-mail validée de uis.no
- Michele WalshProfessor, Family Studies and Human Development/Extension Evaluation SpecialistAdresse e-mail validée de arizona.edu
- Rebecca FergusonProfessor, IET, The Open UniversityAdresse e-mail validée de open.ac.uk
- Sara BraggUCL Institute of EducationAdresse e-mail validée de ucl.ac.uk
- Suzanne MurphyAssociate Director, National Institute of Health Research - Research Design Services (East of England)Adresse e-mail validée de beds.ac.uk
- Lucy HenryCity University LondonAdresse e-mail validée de city.ac.uk
- Ed Elbershoogleraar sociale wetenschappen, Universiteit UtrechtAdresse e-mail validée de uu.nl
- Annakaisa KultimaUniversity Lecturer, Aalto UniversityAdresse e-mail validée de aalto.fi
- Bert van OersProfessor Cultural-Historical Theory of EducationAdresse e-mail validée de vu.nl
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Dorothy Faulkner
Senior lecturer in Developmental Psychology, The Open University
Adresse e-mail validée de open.ac.uk