| GÖRSEL OKURYAZARLIK VA Sanalan, A Sülün, TA Çoban Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (2), 33-47, 2007 | 87 | 2007 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ, CİNSİYET ÖĞRENME STİLİ İLİŞKİSİ VE ÖĞRENME STİLİNE GÖRE AKADEMİK BAŞARI HH Bahar, A Sülün Kastamonu Education Journal 19 (2), 379-386, 2011 | 84 | 2011 |
| Türkiye'de biyoloji öğretmenleri ve biyoloji öğretmen adaylarinin nitelikleri H Gürbüz, A Sülün Milli Eğitim Dergisi 161, 192-204, 2004 | 64 | 2004 |
| Environmental literacy and evaluation of studies conducted on environmental literacy in Turkey M Kışoğlu, H Gürbüz, A Sülün, A Alaş, M Erkol International Online Journal of Educational Sciences 2 (3), 772-791, 2010 | 44 | 2010 |
| Fen bilgisi laboratuvar uygulamalarında yaratıcı proje desenleri I O İçelli Maya Akademi, 2007 | 40 | 2007 |
| Çevre okuryazarlığı ve çevre okuryazarlığı ile ilgili Türkiye’de yapılan çalışmaların değerlendirilmesi M Kışoğlu, H Gürbüz, A Sülün, A Alaş, M Erkol International Online Journal of Educational Sciences 2 (3), 772-791, 2010 | 38 | 2010 |
| Proje yarışmasının öğrencilerin fen ve teknoloji dersine olan tutumlarına etkisi ve öğretmen görüşleri Y Sülün, SO Ekiz, A Sülün Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 75-94, 2009 | 37 | 2009 |
| Maddeyi tanıma ünitesinin kavratılmasında görsel öğretim materyallerinin etkisi üzerine bir araştırma P Yalçın, D Yiğit, A Sülün, DA Bal, A Baştuğ, M Aktaş Kastamonu Eğitim Dergisi 11 (1), 115-120, 2003 | 35 | 2003 |
| Porsuk Göleti (Erzurum, Türkiye) Bentik Alg Florası Üzerinde Kalitatif ve Kantitatif Bir Araştırma. H Gürbüz, E KIVRAK, A Sülün Ege Journal of Fisheries and Aquatic Sciences 19 (1), 2002 | 30 | 2002 |
| İlkokul ve ortaokullarda çevre eğitimi verecek olan öğretmen adaylarında çevre sorunlarına yönelik davranışların araştırılması M Kışoğlu, T Yıldırım, M Salman, A Sülün Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 299-318, 2016 | 29 | 2016 |
| İLKÖĞRETİM 4. ve 5. SINIFLARDA FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ VEREN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Y Sülün, C Işık, A Sülün Erzincan University Journal of Science and Technology 1 (1), 107-120, 2009 | 28 | 2009 |
| Türkiye’de fen ve teknoloji eğitimi ve kültür A Sülün, N Balkı Erzincan University Journal of Science and Technology 1 (1), 85-98, 2008 | 20 | 2008 |
| BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ H Gürbüz, M Kışoğlu, A Alaş, A Sülün e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 2 (1), 1-14, 2011 | 13 | 2011 |
| FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINN KAZANIMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ A Sülün, HD Kılıç Erzincan University Journal of Science and Technology 6 (1), 69-86, 2013 | 12 | 2013 |
| Fen eğitiminde yaratıcı drama desenleri O İçelli, R Polat, A Sülün Ankara: Maya Akademi, 2008 | 12 | 2008 |
| The learning styles of prospective science teachers, the correlation between learning styles and gender and academic achievement by learning styles HH Bahar, A Sülün Kastamonu Education Journal 19 (2), 379-386, 2011 | 10 | 2011 |
| Fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının baskın öğrenme stillerinin tespiti üzerine bir araştırma A Başıbüyük, A Sülün, HH Bahar, M Kışoğlu | 10 | 2011 |
| BİYOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖSS SORULARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ A Çoban, M Aktaş, A Sülün Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 23-36, 2006 | 10 | 2006 |
| Türkiye'de mevcut eğitim sisteminde biyoloji kültürünün oluşumu A Sülün, H Gürbüz, A Kandemir Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (26), 2004 | 8 | 2004 |
| Erzincan Eğitim Fakültesinde öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarının yöntem seçme ve dersi planlama becerileri D Yiğit, A Sülün, P Yalçın Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 79-90, 2002 | 8 | 2002 |
