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Coauteurs
- Ingo KollarUniversity of AugsburgAdresse e-mail validée de phil.uni-augsburg.de
- Karsten StegmannLMU MünchenAdresse e-mail validée de lmu.de
- Armin WeinbergerSaarland University, Department of Educational TechnologyAdresse e-mail validée de mx.uni-saarland.de
- Prof. Dr. Heinz MandlLudwig Maximilians Universty MunichAdresse e-mail validée de psy.lmu.de
- Matthias StadlerLMU MünchenAdresse e-mail validée de lmu.de
- Michael SailerLearning Analytics and Educational Data Mining, University of AugsburgAdresse e-mail validée de uni-a.de
- Prof. Dr. Tina SeidelProfessor for Educational Psychology, School of Social Sciences and Technology, TUMAdresse e-mail validée de tum.de
- Freydis VogelFakultät für Erziehungswissenschaft, Universität HamburgAdresse e-mail validée de uni-hamburg.de
- Pierre DillenbourgEPFLAdresse e-mail validée de epfl.ch
- Nicole HeitzmannResearch Associate, LMU MunichAdresse e-mail validée de psy.lmu.de
- Stefan UferLMU MünchenAdresse e-mail validée de lmu.de
- Kristina ReissTUM School of EducationAdresse e-mail validée de tum.de
- Julia EberleEducational Psychology and Technology, Ruhr-Universität BochumAdresse e-mail validée de rub.de
- Sanna JarvelaProfessor in Learning Sciences and Educational Technology, University of OuluAdresse e-mail validée de oulu.fi
- Florian Schultz-PerniceLudwig-Maximilians-Universität MünchenAdresse e-mail validée de lmu.de
- Jan KiesewetterInstitut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der MedizinAdresse e-mail validée de med.lmu.de
- Ralf SchmidmaierLMU MünchenAdresse e-mail validée de med.uni-muenchen.de
- Andreas ObersteinerTechnical University of MunichAdresse e-mail validée de tum.de
- Carolyn Penstein RoseLanguage Technologies Institute and Human-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de cs.cmu.edu
- Anika RadkowitschLeibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und MathematikAdresse e-mail validée de leibniz-ipn.de
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Frank Fischer
Ludwig-Maximilians-Universität München, Dept. of Psychology
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