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Coauteurs
- Randy P. AuerbachColumbia UniversityAdresse e-mail validée de columbia.edu
- Kate HarknessProfessor, Queen's UniversityAdresse e-mail validée de queensu.ca
- R. Michael BagbyProfessor of Psychology and PsychiatryAdresse e-mail validée de utoronto.ca
- Wynne-Edwards KEUniversity of CalgaryAdresse e-mail validée de ucalgary.ca
- Raegan MazurkaDalhousie UniversityAdresse e-mail validée de dal.ca
- Elizabeth CosbyMedical student, Vanderbilt University School of MedicineAdresse e-mail validée de vanderbilt.edu
- Catherine GlennAssistant Professor, Old Dominion UniversityAdresse e-mail validée de odu.edu
- Diego A. PizzagalliHarvard Medical SchoolAdresse e-mail validée de mclean.harvard.edu
- Blaise AguirreAssistant Professor, Harvard UniversityAdresse e-mail validée de partners.org
- Erin BondyUniversity of North CarolinaAdresse e-mail validée de med.unc.edu
- Grant S. ShieldsAssistant Professor of Psychological Science, University of ArkansasAdresse e-mail validée de uark.edu
- George M. SlavichProfessor of Psychiatry and Biobehavioral Sciences, UCLAAdresse e-mail validée de mednet.ucla.edu
- Alexander J. MillnerHarvard University / Franciscan Children'sAdresse e-mail validée de fas.harvard.edu
- Matthew NockEdgar Pierce Professor of Psychology, Harvard UniversityAdresse e-mail validée de wjh.harvard.edu
- Jeff C. HuffmanAssociate Professor of Psychiatry, Harvard Medical SchoolAdresse e-mail validée de partners.org
- Christopher CelanoAssistant Professor, Harvard Medical SchoolAdresse e-mail validée de mgh.harvard.edu
- Christine B. ChaTeachers College, Columbia UniversityAdresse e-mail validée de tc.columbia.edu
- Sheri L. Johnson, Ph.D.University of California BerkeleyAdresse e-mail validée de berkeley.edu
- Stephen E. GilmanEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentAdresse e-mail validée de nih.gov
- Nicholas AllenAnn Swindells Professor of Psychology, University of OregonAdresse e-mail validée de uoregon.edu
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Jeremy Stewart
Department of Psychology, Queen's University
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