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| Développer la réflexivité par l’écrit en fin de secondaire M Slingeneyer, S Bibauw Bulletin d'échanges des professeurs de français 19, 8-15, 2009 | 2 | 2009 |
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| The effectiveness of dialogue-based CALL on L2 proficiency development: a meta-analysis S Bibauw, T François, P Desmet CALICO Conference, Date: 2017/05/16-2017/05/20, Location: Flagstaff, AZ, 2017 | 1 | 2017 |
| Francophonie et langue française en Amérique du Sud S Bevilacqua, S Bibauw, E Lousada, L Masello, VE Torres Universidad de los Andes, 2016 | 1 | 2016 |
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| L’écriture réflexive dans le contexte de la transition secondaire-université. Enquête auprès des élèves et des étudiants M Slingeneyer, S Bibauw Bulletin d échanges des professeurs de français 20, 2010 | 1* | 2010 |
| Quand l’écrit converse. Interactions médiées et adaptation de l’écrit en messagerie instantanée S Bibauw Université catholique de Louvain, 2007 | 1* | 2007 |
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Thomas FrançoisAssociate Professor at Université catholique de LouvainAdresse e-mail validée de uclouvain.be
