Universal design for learning: The more, the better? M Roski, M Walkowiak, A Nehring Education sciences 11 (4), 164, 2021 | 41 | 2021 |
Dropout Prediction in a Web Environment Based on Universal Design for Learning M Roski, R Sebastian, R Ewerth, A Hoppe, A Nehring International Conference on Artificial Intelligence in Education, 515-527, 2023 | 2 | 2023 |
Learning analytics and the Universal design for learning (UDL): A clustering approach M Roski, R Sebastian, R Ewerth, A Hoppe, A Nehring Computers & Education, 105028, 2024 | 1 | 2024 |
Exploring Data Mining in Chemistry Education: Building a Web-Based Learning Platform for Learning Analytics M Roski, R Ewerth, A Hoppe, A Nehring Journal of Chemical Education, 2024 | 1 | 2024 |
Individuelles Lernen durch Bayesian Knowledge Tracing in der webbasierte Lernplattform „I3Lern “analysieren und unterstützen M Roski, A Hoppe, A Nehring | 1* | |
Digitalgestütztes Lernen und Datennutzung: Daten in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung S Schanze, A Nehring, G Friege, J Oldag, M Roski, T Bleckmann | | |
Unterstützung von Lehr-Lern-Prozessen durch maschinelles Lernen-ein systematisches Review M Roski, A Hoppe, S Dannemann, S Dietze, R Ewerth, G Friege, I Marenzi, ... | | |