Rocío Anguita Martínez

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Ines Ruiz-RequiesDepartamento de Pedagogía. Facultad de Educación y Trabajo Social. Universidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
Iván M. Jorrín AbellánProfessor of Educational Research, Kennesaw State UniversityGeverifieerd e-mailadres voor kennesaw.edu
Bartolomé Rubia-AviProfessor in Faculty of Education and Social Work.GSIC- EMIC/CETIE Member. Valladolid UniversityGeverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
ENRIQUE-JAVIER DÍEZ-GUTIÉRREZProfesor de Educación (Universidad de León)Geverifieerd e-mailadres voor unileon.es
Sara Villagrá-SobrinoAssistant professor. University of Valladolid. College of Education and Social Work.GSIC-EMIC, CETIEGeverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
Eduardo Fernández RodríguezDepartamento de Pedagogía. Universidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
Alejandra Martínez MonésAssociate Professor, Dept. Computer Science, Universidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor infor.uva.es
Sofía Díaz de Greñu DomingoUniversidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
Jose Miguel Gutiérrez PequeñoProfesor de Sociología. Facultad de Educación de Palencia. Universidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor soc.uva.es
Sara García SastreAssistant teacher University of Valladolid. College of Education and Social Work.Geverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
Victoria Robles SanjuanProfesora de historia de la educación de las mujeresGeverifieerd e-mailadres voor ugr.es
Luis TorregoProfessor, Universidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor pdg.uva.es
Luis P. PrietoSchool of Educational Sciences, Tallinn University, EstoniaGeverifieerd e-mailadres voor tlu.ee
José Ignacio RIVAS FLORESProfesor de Ciencias de la Educación (UMA)Geverifieerd e-mailadres voor uma.es
Pilar Ballarín (Ballarin) DomingoUniversidadGeverifieerd e-mailadres voor ugr.es
José Luis ParejoProfesor Ayudante Doctor. Universidad de Valladolid (https://orcid.org/0000-0002-1081-3529)Geverifieerd e-mailadres voor uva.es
Eduardo Gómez-SánchezETSI Telecomunicación, Universidad de Valladolid, SpainGeverifieerd e-mailadres voor tel.uva.es
Laura de la Iglesia AtienzaDoctora por la Universidad de ValladolidGeverifieerd e-mailadres voor alumnos.uva.es
Pablo de la Fuenteprofesor departamento de informatica (UVA)Geverifieerd e-mailadres voor infor.uva.es
Juan Bautista Martínez RodríguezCatedrático de la Universidad de Granada (UGR)Geverifieerd e-mailadres voor ugr.es

Rocío Anguita Martínez

Dpto. Pedagogía. Universidad de Valladolid.

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El reto de la formación del profesorado para la igualdad R Anguita Martínez Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 14, 43-51, 2011	80	2011
La cultura de género en las organizaciones escolares: Motivaciones y obstáculos para el acceso de las mujeres a los puestos de dirección EJ Díez Gutiérrez, E Terrón Bañuelos, R Anguita Martínez	69*	2006
Formar al profesorado inicialmente en habilidades y competencias en TIC: perfiles de una experiencia colaboradora IR Requies, BR Avi, RA Martínez, EF Rodríguez Revista de educación, 149-178, 2010	62	2010
Percepción de las mujeres sobre el “techo de cristal” en educación EJ Díez Gutiérrez, E Terrón Bañuelos, R Anguita Martínez Revista interuniversitaria de formación del profesorado 64, 27-40, 2009	61	2009
Género, educación y formación del profesorado. Retos y posibilidades R Anguita Martínez, LM Torrego Egido Revista interuniversitaria de Formación del profesorado, 17-26, 2009	61*	2009
Aprendizaje colaborativo y TIC B Rubia Avi, IM Jorrin Abellán, R Anguita Martínez Tecnología Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet …, 2009	56*	2009
LAS MUJERES, LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN. UN CAMINO LLENO DE OBSTÁCULOS. AIA Trigueros, RA Martínez Educar en la sociedad de la información, Bilbao, Descleé Brouwer, 215-248, 2001	44	2001
Aprendizajes invisibles en contextos de educación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada E Fernández Rodríguez, R Anguita Martínez Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (2), 1-16, 2015	43	2015
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Las alumnas ante los ordenadores: estrategias y formas de trabajo en el aula R Anguita Martínez, E Ordax Comunicar 14, 218-224, 2000	39*	2000
Hacia una teoría política de la socialización cívica virtual de la adolescencia EJ Díez, E Fernández, R Anguita Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 71 (25), 2, 2011	30*	2011
Adapting interaction analysis to support evaluation and regulation: a case study JA Marcos, A Martínez, Y Dimitriadis, R Anguita Sixth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT …, 2006	27	2006
LA MITAD DE LA HUMANIDAD FORMA PARTE DE LA DIVERSIDAD?: El sexismo en las aulas y la coeducación como alternativa. ANAIA TRIGUEROS, RA MARTINEZ Revista interuniversitaria de Formación del Profesorado, 33-43, 1999	27	1999
Interaction analysis for the detection and support of participatory roles in CSCL JA Marcos, A Martínez, YA Dimitriadis, R Anguita International Conference on Collaboration and Technology, 155-162, 2006	26	2006
Un estudio de casos basado en el análisis de competencias para el nuevo maestro/a experto en nuevas tecnologías aplicadas a la educación I Ruiz-Requies, R Anguita-Martínez, IJ Abellan Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 5 (2), 357-368, 2006	23	2006
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Lo que el ojo no ve: un estudio de caso basado en procesos de indagación co (wiki) laborativos IM Jorrín Abellán, R Anguita Martínez, B Rubia Avi, I Ruíz Requies, ... Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2007	22	2007
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Detecting and solving negative situations in real CSCL experiences with a role-based interaction analysis approach JA Marcos-García, A Martínez-Monés, Y Dimitriadis, R Anguita-Martínez, ... Intelligent collaborative e-learning systems and applications, 129-146, 2009	20	2009
Los procesos de innovación educativa en la formación universitaria, nuevos generadores de buenas prácticas en tecnología educativa B Rubia Avi, R Anguita Martínez, I Ruíz Requies Teoría de la Educación: Education in the Knowledge Society 11 (1), 96-120, 2010	19*	2010

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