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Annika Jokiaho
Annika Jokiaho
Ludwigsburg University of Education / Department of Adult/Vocational Education
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Titel
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Jaar
Examining faculty readiness to teach online: A comparison of US and German educators
F Martin, C Wang, A Jokiaho, B May, S Grübmeyer
European Journal of Open, Distance and E-learning 22 (1), 53-69, 2019
932019
Global standards for enhancing quality in online learning
F Martin, D Polly, A Jokiaho, B May
Quarterly Review of Distance Education 18 (2), 1-102, 2017
782017
Barriers to using E-Learning in an Advanced Way.
A Jokiaho, B May, M Specht, S Stoyanov
International Journal of Advanced Corporate Learning 11 (1), 2018
452018
Professional development support for the online instructor: Perspectives of US and German instructors
F Martin, C Wang, K Budhrani, RL Moore, A Jokiaho
Online journal of distance learning administration 22 (3), 2019
252019
Hindernisse für die Nutzung von E-Learning an Hochschulen. Aktueller Forschungsstand
A Jokiaho, B May
Bildungsräume. Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien …, 2017
202017
Virtualisierung didaktischer Szenarien für die Hochschullehre
A Jokiaho
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2016
92016
Obstacles to Using ELearning in an Advanced Way
A Jokiaho, B May, M Specht, S Stoyanov
The International Conference on E-Learning in the Workplace, 2018
72018
Lecture Recordings in Higher Mathematics Education
M Zimmermann, A Jokiaho, B May
Journal of Information Technology and Application in Education 2 (4), 150-156, 2013
72013
Das didaktische Potential von Tablets im Englischunterricht der Grundschule. Ein unterrichtspraktisches Projekt im Rahmen der Lehrer-und Lehrerinnenbildung
R Rymeš, JU Keßler, A Jokiaho
Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung. Erfahrungen aus dem Projekt …, 2019
62019
Vorlesungsaufzeichnung in der Mathematik-Nutzung und Auswirkung auf die Studienleistung
MO Zimmermann, A Jokiaho, B May
Gesellschaft für Informatik eV, 2011
62011
Didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre
A Jokiaho
Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2018
52018
Digitale Medien im Englischunterricht in der Grundschule.
A Jokiaho, JU Keßler, R Rymeš
Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik 19, 1-6, 2017
52017
INTACT Project: bilingual teaching resources tailored for students’ mobile life
I Chumbo, A Jokiaho, B May, V Gonçalves
Conference Proceedings of ICT for Language Learning, Florence, 242-246, 2014
32014
Sciences education: mobile resources for holistic learners
I Chumbo, A Jokiaho, B May, MJ Rodrigues
Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education 2015, 2015
12015
How to survive the switch from face-to-face to remote learning in higher education
A Jokiaho
EDULEARN21 Proceedings, 1967-1973, 2021
2021
IAP PROOFS© 2017
F Martin, D Polly, A Jokiaho, B May
Quarterly Review of Distance Education 18 (2), 2017
2017
INTACT - A Platform for Collaborative Online Teaching and Learning Across Culture and Technology
A Jokiaho, B May
EDULEARN16, 1461-1465, 2016
2016
Coopetition-Simulation-Ansatz zur Förderung der Lernerpartizipation an der Erstellung von nutzergenerierten Inhalten. Ein Erfahrungsbericht aus einem Kooperationsprojekt zur …
I Buchem, A Jokiaho, B May
DeLFI 2010-8. Tagung der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für …, 2010
2010
Virtualisierung didaktischer Szenarien für die Hochschullehre
A Jokiaho
Dissertation, Ludwigsburg, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2016, 0
medienpädagogik interdisziplinär 12
R Rymeš, JU Keßler, A Jokiaho
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Artikelen 1–20