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María Isabel Ros Clemente
María Isabel Ros Clemente
Profesor
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Jaar
Adquisición de competencias a través de la simulación y juego de rol en el área contable
R Clemente, M Isabel, MC Conesa Pérez
Estudios sobre el Mensaje Periodístico 19 (especial marzo (2013)), 2013
342013
Student assessment of problem-based Learning: differences by gender/Valoracion del aprendizaje basado en problemas por los alumnos: diferencias por sexo
MC Martinez, MCC Perez, MIR Clemente
Historia y Comunicación Social, 725, 2014
6*2014
Valoración del Aprendizaje Basado en Problemas por los alumnos: diferencias por sexo/Student Assessment of Problem-based Learning: differences by gender
MC Martínez
Historia y Comunicación Social 19, 725-734, 2014
62014
Estudio de la inclusión laboral de las personas con discapacidad en España
R Clemente, M Isabel
12017
Aplicando la clase invertida: Contabilidad
IR Clemente, MCC Pérez, CMM Franco, ÁM Martínez
Aplicando la clase invertida en empresa, economía y turismo, 53-66, 2018
2018
Los Cuestionarios de Incidencias Críticas como base para la recogida y análisis de dudas de los alumnos de Ciencias Sociales
L Ostrovskaya, MCP Meroño, ÁM Martínez, MB Ruiz, MMC Martínez, ...
La innovación educativa y su difusión científica, 111-122, 2017
2017
Resultados en la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo
MMC Martínez, MCC Pérez, IR Clemente
Experiencias en la adaptación al EEES, 157-165, 2014
2014
El aprendizaje basado en problemas (ABP) en el aula
MCC Pérez, MMC Martínez, IR Clemente
Aplicación del EEES a las necesidades docente, 93-110, 2014
2014
Aplicación práctica de simulación y juego de rol en el área contable
MCC Pérez, IR Clemente
Sistemas docentes en el EEES, 181-201, 2012
2012
La financiación del emprendedor
CR Sánchez, IR Clemente
Guía para la correcta elaboración de un plan de empresa, 125-138, 2011
2011
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Artikelen 1–10