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| Memoria operativa y comprensión lectora: algunas cuestiones básicas M Gárate, F Gutiérrez, MRE de Juan, JL Luque, JAG Madruga Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología, 2002 | 70* | 2002 |
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| Memoria operativa y comprensión lectora: algunas cuestiones básicas M Gárate, F Gutiérrez, MRE de Juan, JL Luque, JAG Madruga Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología, 2002 | 70* | 2002 |
| Édipo T Costa Editora Schwarcz-Companhia das Letras, 2010 | 32 | 2010 |
| Un estudio sobre las diferencias evolutivas en la memoria operativa:¿ Capacidad o eficiencia? MR Elosúa, JAG Madruga, F Gutiérrez, JL Luque, M Garate Estudios de psicología 18 (58), 15-27, 1997 | 32 | 1997 |
| Comprensión lectora y memoria operativa: un estudio evolutivo J Madruga, M Zárate, R Elosúa, J Luque, S Gutiérrez Cognitiva 9 (1), 99-132, 1997 | 31 | 1997 |
| Comprensión lectora y memoria operativa: un estudio evolutivo J Madruga, M Zárate, R Elosúa, J Luque, S Gutiérrez Cognitiva 9 (1), 99-132, 1997 | 31 | 1997 |
| Does the type of judgement required modulate cue competition? PL Cobos, A Caño, FJ López, JL Luque, J Almaraz The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section B 53 (3b), 193-207, 2000 | 27 | 2000 |
| Intervención sobre la comprensión y recuerdo de textos: un programa de instrucción experimental JAG Madruga, JM Cordero, JL Luque, C Santamaría Infancia y aprendizaje 19 (74), 67-82, 1996 | 22 | 1996 |
| Intervención sobre la comprensión y recuerdo de textos: un programa de instrucción experimental JAG Madruga, JM Cordero, JL Luque, C Santamaría Infancia y aprendizaje 19 (74), 67-82, 1996 | 22 | 1996 |
| La construcción de la representación semántica de los textos JL Luque, JAG Madruga, F Gutiérrez, MRE de Juan, M Gárate Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e …, 1999 | 19 | 1999 |
| Estrategias en la comprensión y memoria de textos JA García Madruga, JL Luque Navarro Guzmán, JL (comp.), Aprendizaje y memoria humana: aspectos básicos y …, 1993 | 19 | 1993 |
| Effects of an intervention in active strategies for text comprehension and recall MR Elosúa, JA García-Madruga, F Gutiérrez, JL Luque, M Gárate The Spanish Journal of Psychology 5 (2), 90-101, 2002 | 17 | 2002 |
| Individual differences in categorical perception are related to sublexical/phonological processing in reading M López-Zamora, JL Luque, CJ Álvarez, PL Cobos Scientific Studies of Reading 16 (5), 443-456, 2012 | 16 | 2012 |
| Beyond decoding deficit: inhibitory effect of positional syllable frequency in dyslexic Spanish children JL Luque, M López-Zamora, CJ Álvarez, S Bordoy Annals of Dyslexia 63 (3-4), 239-252, 2013 | 15 | 2013 |
| Aprendizaje, memoria y comprensión de textos expositivos. Dos estudios de intervención sobre el texto JA Garcia-Madruga, J Luque, J Martin Infancia y Aprendizaje 12 (48), 25-44, 1989 | 15 | 1989 |
| Syllabic parsing in children: a developmental study using visual word-spotting in Spanish CJ Alvarez, G GARCÃA-SAAVEDRA, JL Luque, M Taft Journal of child language 44 (2), 380, 2017 | 13 | 2017 |
| Severidad en las dificultades de aprendizaje de la lectura: diferencias en la percepción del habla y la conciencia fonológica JL Luque, S Bordoy, A Giménez, M López-Zamora, V Rosales Escritos de Psicología (Internet) 4 (2), 45-55, 2011 | 13 | 2011 |
| Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades específicas de aprendizaje: dislexia M Angulo, J Ocampos, J Luque, M Rodríguez, R Cantero, R Satorras, ... Recuperado de: http://www. fenacerci. pt/web/publicacoes/outras/Guia-para …, 2010 | 12 | 2010 |
Juan A. García-MadrugaUNED -MADRIDGeverifieerd e-mailadres voor psi.uned.es
