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Learning computational thinking and scratch at distance MJ Marcelino, T Pessoa, C Vieira, T Salvador, AJ Mendes Computers in Human Behavior 80, 470-477, 2018 | 92 | 2018 |
Cyberbullying: um desafio à investigação e à formação J Amado, A Matos, T Pessoa, T Jäger Interacções 5 (13), 2009 | 89 | 2009 |
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Cyberbullying in Portuguese schools: Prevalence and characteristics APM Matos, CC Vieira, J Amado, T Pessoa, MJD Martins Journal of school violence 17 (1), 123-137, 2018 | 41 | 2018 |
Competencia de futuros docentes en el área de seguridad digital MJ Gallego Arrufat, N Torres-Hernández, T Pessoa Colectivo Andaluz de Educación en Medios de Comunicación, 2019 | 40 | 2019 |
Emoções no cyberbullying: um estudo com adolescentes portugueses AP Caetano, I Freire, AMV Simão, MJD Martins, MT Pessoa Educação e pesquisa 42, 199-212, 2016 | 28 | 2016 |
Competence of future teachers in the digital security area MJGA Gallego-Arrufat, NTH Torres-Hernández, TP Pessoa, ... Comunicar. Media Education Research Journal 27 (2), 2019 | 27 | 2019 |
Cyberbullying: motivos da agressão na perspetiva de jovens portugueses AP Caetano, J Amado, MJD Martins, AMV Simão, I Freire, MTR Pessôa Educação & Sociedade 38, 1017-1034, 2017 | 24 | 2017 |
Educação online: Pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais A Monteiro, JA Moreira, AC Almeida Educação online: pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais, 2012 | 24 | 2012 |
Desafios e oportunidades do uso da tecnologia para a formação continua de professores: uma revisão em torno do tpack em Portugal, Brasil e Espanha F Nogueira, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat periodicos. ifrs. edu. br, 2015 | 23 | 2015 |
Ser Professor Universitário: estudo exploratório em torno de concepções e de práticas P Vaz-Rebelo, T Pessoa, C Barreira Revista Portuguesa de pedagogia, 63-82, 2010 | 23 | 2010 |
Alfabetización y competencia digital en Educación Superior: Una revisión sistemática C Reis, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat REDU. Revista de docencia universitaria 17 (1), 45-58, 2019 | 22 | 2019 |
Agir contra o cyberbullying–manual de formação A Matos, T Pessoa, J Amado, T Jäger Literacia, Media e Cidadania, 183-196, 2011 | 21 | 2011 |
Políticas educativas TIC en Portugal AA Carvalho, MTR Pessoa Campus virtuales 1 (1), 93-104, 2015 | 20 | 2015 |
O domínio SRPB (Spirituality, Religiousness and Personal Beliefs) do WHOQOL: O estudo com grupos focais para validação da versão em Português europeu do WHOQOL-SRPB MNC Catré, JA Ferreira, T Pessoa, M Pereira, MC Canavarro, A Catré | 20 | 2014 |
Aprendizaje informal, alfabetización mediática e inclusión social. Descripción de una experiencia MT Ribeiro Pessoa, MJ Hernández Serrano, JM Muñoz Rodríguez Universidad de Granada, 2015 | 19 | 2015 |
Espiritualidade: Contributos para uma clarificação do conceito MNC Catré, JA Ferreira, T Pessoa, A Catré, MC Catré Análise psicológica 34 (1), 31-46, 2016 | 18 | 2016 |
Flexibilidade Cognitiva nas vivências e práticas educativas: Casebook para a formação de professores T Pessoa, F Nogueira Educação e contemporaneidade: pesquisas científicas e tecnológicas, 111-131, 2009 | 18 | 2009 |