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Coauteurs
- Christopher MurrayUniversity of OregonAdresse e-mail validée de uoregon.edu
- Jennifer FreemanUniversity of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Joseph MadausUniversity of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Mary MorningstarAssociate Professor Special Education, University of KansasAdresse e-mail validée de ku.edu
- Graham G. RifenbarkAssistant Research Professor, Department of Educational Psychology, University of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Lyman DukesUniversity of South Florida St PetersburgAdresse e-mail validée de mail.usf.edu
- Nicholas GelbarUniversity of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Michael Faggella-Luby, PhDTexas Christian UniversityAdresse e-mail validée de tcu.edu
- Brandi SimonsenUniversity of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Jessica MonahanUniversity of DelawareAdresse e-mail validée de udel.edu
- David ConleyUniversity of Oregon/EPIC/EdImagineAdresse e-mail validée de uoregon.edu
- Ashley TaconetPostdoctoral Researcher, KUCDDAdresse e-mail validée de ku.edu
- George Sugaiuniversity of connecticut, neag school of education, educational psychology department, specialAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Emily TarconishTeaching Assistant Professor, University of Illinois Urbana ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Shaun M. DoughertyBoston CollegeAdresse e-mail validée de bc.edu
- Dawn A. RoweEast Tennessee State UniversityAdresse e-mail validée de etsu.edu
- Ingrid Sala BarsUniversitat Ramon LlullAdresse e-mail validée de blanquerna.url.edu
- Michael CoyneProfessor of Special Education, University of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Dorothea AnagnostopoulosProfessor, Curriculum & InstructionAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Thomas LevineUniversity of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu