| STEM (fen-teknoloji-mühendislik–matematik) eğitimi tutum ölçeği G Derin, E AYDIN, KA KIRKIÇ El-Cezeri 4 (3), 547-559, 2017 | 42 | 2017 |
| Uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi Ö Yahşi, KA Kırkıç Turkish Studies-Educational Sciences, 2020 | 38 | 2020 |
| İngilizce öğretiminde ve öğreniminde Türkiye için inovatif bir teknik: Boray tekniği (BT) KA KIRKIÇ, T Boray Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 3 (3), 13-29, 2017 | 31 | 2017 |
| The Relationship between Preschool Teachers' Self-Efficacy Beliefs and Their Teaching Attitudes. KA Kirkiç, F Çetinkaya International journal of evaluation and research in education 9 (4), 807-815, 2020 | 19 | 2020 |
| Merhaba STEM yenilikçi bir öğretim yaklaşımı KA Kırkıç, E Aydın Eğitim Yayınevi, 2018 | 16 | 2018 |
| Evaluation of a strategic management program: context, input, process, product model as a prototype for business academies B Birgili TEM Journal 10 (1), 204-214, 2021 | 15 | 2021 |
| Organizational commitment levels of preschool teachers and administrators' leadership styles KA Kırkıç, TD Balcı Problems of Education in the 21st Century 79 (2), 207, 2021 | 11 | 2021 |
| Yenilikçi Bir Öğretim Yaklaşımı Olarak STEM Eğitimi KA Kırkıç, A Kamil, G Derin, E Aydın Merhaba STEM: yenilikçi bir öğretim yaklaşımı, 2019 | 11 | 2019 |
| A scale on the attitudes towards STEM education G Derin, E Aydın, KA Kırkıç El-Cezeri Journal of Science and Engineering 4 (3), 547-559, 2017 | 11 | 2017 |
| Destek eğitim odalarında verilen eğitimin okul öncesi kaynaştırma öğrencilerinin gelişimine olan etkisinin incelenmesi KA Kırkıç, A Sayan Turkish Studies (Elektronik), 2020 | 8 | 2020 |
| THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS'ATTITUDES TO DISTANCE EDUCATION AND THEIR LIFE SATISFACTION KA KIRKIÃ, à YAHÅžÄ MOJES: Malaysian Online Journal of Educational Sciences 9 (2), 53-65, 2021 | 7 | 2021 |
| A Study on the University Placement System for Gifted Children in Turkey. KA Kirkiç Journal of Education and Learning 8 (3), 59-68, 2019 | 7 | 2019 |
| The effect of an innovative teaching technique on the success and attitudes of sixth grade English language students KA Kırkıç Education Research and Reviews, 2019 | 7 | 2019 |
| Tam öğrenme metodunun kimya öğrencilerinin başarı ve hatırlama düzeylerine etkisi KA Kırkıç PQDT-Global, 2001 | 7 | 2001 |
| The effects of Mastery Learning method of instruction and laboratory experiments on achievement levels and science misconception scores of secondary school Turkish students KA Kırkıç İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1994 | 7 | 1994 |
| The characteristics of innovative teachers: the relationship between science teachers' views on student achievement and learning and teaching motivation KA Kirkiç, Ö Yahşi Science Education International 32 (1), 63-71, 2021 | 6 | 2021 |
| Examination of pre-school students’ self-regulation skills KA Kırkıç, B Demir Problems of Education in the 21st Century 78 (6), 967, 2020 | 6 | 2020 |
| The Educational Needs of Refugees in a Multicultural World: An Innovative Solution to the Problem= Çok kültürlü bir dünyada mültecilerin egitim gereksinimleri: Soruna yenilikçi … KA Kirkiç, AP Kirkiç, S Berberoglu International Journal of Curriculum and Instructional Studies 8 (2), 233-254, 2018 | 6 | 2018 |
| Tam öğrenme yönteminin kavram haritalarıyla birlikte kullanıldığında kimya öğrencilerinin başarı düzeylerine etkisi H Savcı, KA Kırkıç İZÜ Sosyal Bilimler Dergisi/IZU Journal of Social Science, 2012 | 6 | 2012 |
| Teknoloji toplumu, eğitim programları ve STEM KA Kırkıç, P Ayşe Merhaba STEM: yenilikçi bir öğretim yaklaşımı, 2019 | 4 | 2019 |
