‪Bakil Ghundol‬ - ‪Google Scholar‬

Mijn eigen profiel maken

Geciteerd door

	Alles	Sinds 2019
Citaties	10	10
h-index	1	1
i10-index	0	0

0

6

3

2021202220231 6 3

Medeauteurs

Abdulghani MuthannaAssociate Professor, Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Geverifieerd e-mailadres voor ntnu.no
Ahmed AlduaisDepartment of Human Sciences (Psychology)‎, University of Verona, Verona, ItalyGeverifieerd e-mailadres voor univr.it

Bakil Ghundol

Bakil Ghundol

Shaanxi Normal University

Geverifieerd e-mailadres voor snnu.edu.cn

Comparative& International Education Gender and Education Teacher Education


Titel Sorteren op citaties Sorteren op jaar Sorteren op titel	Geciteerd door Geciteerd door	Jaar
Conflict and international education: Experiences of Yemeni international students B Ghundol, A Muthanna Compare: A Journal of Comparative and International Education 52 (6), 933-948, 2022	9	2022
学术情感与学术调整的关系 B GHUNDOL 长春: 东北师范大学, 2019	1	2019
Challenges Facing Teacher Education in Yemen: Toward Better Quality A Muthanna, A Alduais, B Ghundol Handbook of Research on Teacher Education: Pedagogical Innovations and …, 2022		2022

Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.

Artikelen 1–3