AKADEMİSYENLERİN ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN TUTUMLARI FK DAMGACI, H AYDIN Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 45 (45), 2013 | 106* | 2013 |
Türkiye'deki Eğitim Fakültelerinde Görev Yapan Akademisyenlerin Çokkültürlü Eğitime İlişkin Görüşleri FK Damgacı, H AYDIN Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 21, 314-331, 2013 | 39 | 2013 |
An analysis of academicians’ perceptions of multicultural education: A Turkish experience FK Damgaci, H Aydin Anthropologist 18 (3), 817-833, 2014 | 35 | 2014 |
What we can learn about multicultural education from Social Media F Damgaci, H Aydin EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 14 (3), 797-810, 2018 | 34 | 2018 |
From empire to republic: Citizenship, pluralism, and diversity in Turkey H Aydin, F Koc-Damgaci James, A. Banks (Eds), Global Migration, Structural Inclusion, and Education …, 2017 | 24 | 2017 |
Türkiye'deki akademisyenlerin çokkültürlü eğitime ilişkin tutumları F Damgacı Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013 | 22 | 2013 |
Eğitim Fakültelerinde Görev Yapan Akademisyenlerin Çokkültürlü Eğitim Kavramına İlişkin Metaforik Algıları. R GÜNAY, H AYDIN, FKOÇ DAMGACI Journal of the Institute of Social Sciences Cankiri Karatekin University …, 2015 | 20 | 2015 |
Kirkpatrick dört düzey program değerlendirme modeli K Yeliz, R Günay, FK DAMGACI Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 89-97, 2015 | 17 | 2015 |
Social media and its potential impacts on multicultural education in Turkey F Koc-Damgaci, H Aydin Eurasia journal of mathematics, science and technology education 14 (3), 797-810, 2017 | 15 | 2017 |
Attitudes of the academicians towards multicultural education F Damgacı, H Aydın Electronic Journal of Social Sciences 12 (45), 325-341, 2013 | 13 | 2013 |
Faculty members' perception on multicultural education F Damgaci, H Aydin Electronic Journal of Social Sciences 12 (45), 325-341, 2013 | 11 | 2013 |
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİN EĞİTİMDE KULLANIMINA İLİŞKİN DENEYSEL ÇALIŞMALAR VE SONUÇLARI FK Damgacı, H Karatas Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (1), 304-314, 2015 | 8 | 2015 |
Perceptions of higher education faculty members on multicultural education in Turkey F Damgaci, H Aydin Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 314-331, 2013 | 7 | 2013 |
Vatandaşlık, Çeşitlilik Ve Çoğulculuğun Tarihsel Süreç İçerisinde Türk Eğitim Sistemi’ndeki Yeri FK DAMGACI 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar …, 2016 | 6 | 2016 |
Metaphoric perceptions of faculty members’ regarding multicultural education R Gunay, H Aydin, FK Damgaci Cankiri Karatekin University Journal of Institute of Social Sciences 6 (1 …, 2015 | 5 | 2015 |
David Fetterman’ın Değerlendirme Modeli: Yetkilendirme Değerlendirmesi FK Damgaci, K Yeliz, R Günay Bartın University Journal of Faculty of Education 4 (2), 696-710, 2015 | 5 | 2015 |
Diversity Consciousness: Opening Our Minds to People, Cultures, and Opportunities (4 th Eds) F Damgaci Journal of Ethnic and Cultural Studies 1 (1), 40-42, 2014 | 2 | 2014 |
The Effect of UbD (Understanding by Design) On Communication In English: Lesson Planning and Implementation Process S Bulut, Yılmaz., Damgaci, Fadime Koç, & Altun International EJER Congress, 2016 | | 2016 |
YARARLANMA ODAKLI DEĞERLENDİRME VE YANSIMALARI. R GÜNAY, F KOÇ DAMGACI, Y KAYA Journal of International Social Research 8 (40), 2015 | | 2015 |
İktidarın Sembolleri ve İdeoloji II. Abdulhamit Dönemi FK Damgaci Turkish Studies, 2015 | | 2015 |