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Nélia Amado
Nélia Amado
FCT; Universidade do Algarve e UIDEF, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
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Titel
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Jaar
Youngsters solving mathematical problems with technology
S Carreira, K Jones, N Amado, H Jacinto, S Nobre
Mathematics Education in the Digital Era, 2016
742016
Utilização pedagógica do computador por professores estagiários de Matemática–diferenças na prática da sala de aula
N Amado, S Carreira
Tecnologias e educação matemática, 286-299, 2008
442008
A Utilização do Geogebra na Demonstração Matemática em Sala de Aula: o estudo da reta de Euler
N Amado, J Sanchez, J Pinto
Bolema: Boletim de Educação Matemática 29, 637-657, 2015
382015
O professor estagiário de Matemática e a integração das tecnologias na sala de aula: relações de mentoring numa constelação de práticas
N Amado
Faro: Universidade do Algarve-Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2007
352007
Mathematical Modelling of daily life in adult education: focusing on the notion of knowledge
S Carreira, N Amado, F Lecoq
Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA14, 199-209, 2011
272011
Solving a contextual problem with the spreadsheet as an environment for algebraic thinking development
S Nobre, N Amado, S Carreira
Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the …, 2012
252012
Broadening the Scope of Research on Mathematical Problem Solving
N Amado, S Carreira, K Jones
A Focus on Technology, Creativity and Affect, 2018
172018
Afeto em competições matemáticas inclusivas: a relação dos jovens e suas famílias com a resolução de problemas
N Amado, S Carreira, RT Ferreira
Autêntica, 2017
172017
Representações na aprendizagem de sistemas de equações
S Nobre, N Amado, JP Ponte
Ensino e Aprendizagem da Álgebra–Actas do Encontro de Investigação em …, 2011
162011
Young students solving challenging mathematical problems in an inclusive competition: Enjoyment vis-à-vis help-seeking
S Carreira, R Ferreira, N Amado
Proceedings of the Eight Congress of the European Society for Research in …, 2013
132013
Internet and mathematical activity within the frame of “Sub14”
H Jacinto
of the European Society for Research in Mathematics Education, 1221, 2010
132010
Venues for analytical reasoning problems: How children produce deductive reasoning
S Carreira, N Amado, H Jacinto
Education Sciences 10 (6), 169, 2020
122020
Tecnologias na aprendizagem da matemática: Mentoring, uma estratégia para a Formação de Professores
N Amado
Educação Matemática Pesquisa 17 (5), 1013-1039, 2015
122015
Students’ modelling of linear functions: How GeoGebra stimulates a geometrical approach
S Carreira, N Amado, F Canário
CERME 8. Proceedings of the 8th Congress of the European Society of Research …, 2013
112013
Representations in solving a word problem: The informal development of formal methods
N Amado, S Carreira, S Nobre, JP Ponte
34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics …, 2010
112010
A resolução de problemas com a folha de cálculo na aprendizagem de métodos formais algébricos
S Nobre, N Amado, JP Ponte
Quadrante 24 (2), 85-109, 2015
102015
Recursos tecnológicos no ensino e aprendizagem da matemática
NMP AMADO, SPG CARREIRA
Explorando a matemática com aplicativos computacionais: anos iniciais do …, 2015
92015
Correlação entre o IMC e as capacidades motoras condicionais em jovens praticantes de modalidades desportivas extra-curriculares
C Alves, J Mercúrio, J Cruz, N Amado, C Leitão, L Coelho
E-balonmano. com: Revista de Ciencias del Deporte 11 (1), 13-14, 2015
92015
A realidade aumentada na aprendizagem da matemática no ensino secundário
M Figueiredo, N Amado, J Bidarra, S Carreira
CIEMeLP 2015-Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa, 2015
82015
Materiais didáticos e recursos no ensino e aprendizagem da matemática
MV Pires, N Amado
Atas do XXIV Seminário de Investigação em educação matemática, 473-478, 2013
82013
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Artikelen 1–20