Follow
Maria Jordano
Title
Cited by
Cited by
Year
Prácticas de e-learning
J Martínez, C Marcelo, D Garrido, E Hernández, D Puente, VH Perera, ...
Granada: Octaedro, 2006
552006
El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada
M Jordano de la Torre, MD Castrillo de Larreta-Azelain, A Pareja Lora
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2016
472016
Diseño y evaluación de VISP, una aplicación móvil para la práctica de la competencia oral
A Ibáñez Moreno, Ana., Jordano de la Torre, María, y Vermeulen
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 19 (1), 63-81, 2015
42*2015
State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection
E Bárcena, T Read, J Underwood, H Obari, D Cojocnean, T Koyama, ...
Research-publishing. net, 2015
342015
La enseñanza-aprendizaje de la competencia oral en lengua extranjera en el contexto de la educación abierta ya distancia: de la casete a la interacción virtual
M Jordano de la Torre
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2011
322011
Los NOOC para la formación en competencias digitales del docente universitario. Una experiencia piloto de la Universidad Nacional de Educación a distancia (UNED)
L Pérez Sánchez, M Jordano de la Torre, AM Martín-Cuadrado
RED. Revista de Educación a Distancia 55, 1-32, 2017
30*2017
Las nuevas competencias en e-learning:¿ qué formación necesitan los profesionales del e-learning?
CM García, DG Muñoz, EH Schäfer, DPBS SA, VHP Rodríguez, ...
Prácticas de e-learning, 46-75, 2006
272006
Innovación metodológica y tecnológica en la enseñanza del inglés para turismo a distancia
EB Madera, EM Monje, MJ de la Torre
Ibérica, 39-62, 2016
202016
Enhancing social interaction in massive professional English courses
E Bárcena, T Read, M Jordano
The Online Journal of Distance Education and e-Learning 1 (1), 14-25, 2013
112013
PROPUESTA PARA LA PRÁCTICA Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA ORAL EN LOS ESTUDIOS DE TURISMO A DISTANCIA DE ACUERDO CON EL EEES
MJ de la Torre
Greta Journal 16 (1y2), 50-57, 2008
82008
Using audio description to improve FLL students’ oral competence in MALL: methodological preliminaries
AI Moreno, A Vermeulen, M Jordano
New perspectives on teaching and working with languages in the digital era, 245, 2016
62016
IMPROVING SPOKEN COMPETENCE BY MEANS OF MULTIMODAL ENVIRONMENTS IN A DISTANCE CONTEXT
M Jordano de la Torre
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RDLA) 6 (2011), 229-241, 2011
6*2011
On-Line vs. Face-to-Face Development of Interactive English Oral Competence: An Empirical Contrastive Study
T Read, E Bárcena, N Talaván, M Jordano
Interdisciplinary Approaches to Adaptive Learning. A Look at the Neighbours …, 2011
52011
La enseñanza de la ELAO en el contexto de la educación a distancia en las puertas del EEES: Del texto impreso a la WEB 2.0
MJ de la Torre
Investigar desde un contexto educativo innovador, 235-250, 2009
52009
VISP design and evaluation, a mobile application to practise oral competence
A Ibanez Moreno, M Jordano de la Torre, A Vermeulen
RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA 19 (1), 63-81, 2016
42016
Metacognitive and attitudinal issues in second language collaborative projects: Improving individual self-awareness and collective dynamics
M Jordano, E Bárcena, N Talaván
WorldCALL 2013, 124, 2013
42013
The design of accessible mobile and ontology-based applications for ubiquitous foreign language learning
M Jordano de la Torre, A Pareja-Lora, T Read, C Rodrigo San Juan
Proceedings of the UNED–ICDE International Conference, 1-14, 2013
32013
MOBILE ASSISTED LANGUAGE LEARNING IN DISTANCE AND BLENDED EDUCATION
M Jordano de la Torre, MD Castrillo de Larreta-Azelain, MD Pareja-Lora
RIED 19 (1), 25-40, 2015
22015
Efectividad de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de Inglés para Turismo: el caso de la UNED.
M Jordano de la Torre, RV Méndez
22006
Wikis as support for english studies’ distance students to analyse and produce est texts
M Jordano de la Torre
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2018
12018
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20