| Storytelling with Chemistry and Related Hands-On Activities: Informal Learning Experiences To Prevent “Chemophobia” and Promote Young Children’s Scientific Literacy C Morais Journal of Chemical Education 92 (1), 58-65, 2014 | 73 | 2014 |
| The shift from “e‐learning” to “learning”: Invisible technology and the dropping of the “e” J Paiva, C Morais, L Costa, A Pinheiro British Journal of Educational Technology 47 (2), 226-238, 2016 | 59 | 2016 |
| Simulação digital e actividades experimentais em Físico-Químicas. Estudo piloto sobre o impacto do recurso “Ponto de fusão e ponto de ebulição” no 7. º ano de escolaridade C Morais, J Paiva Sísifo. Revista de Ciências da Educação 3, 101-112, 2007 | 39* | 2007 |
| Multimédia no ensino das ciências: cinco anos de investigação e ensino em Portugal JC Paiva, C Morais, L Moreira | 31 | 2015 |
| Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” J Paiva, C Morais, J Paiva Educação, Formação & Tecnologias-ISSN 1646-933X 3 (2), 5-17, 2010 | 28 | 2010 |
| Poetry and alkali metals: building bridges to the study of atomic radius and ionization energy JL Araújo, C Morais, JC Paiva Chemistry Education Research and Practice 16 (4), 893-900, 2015 | 18 | 2015 |
| Specialization, Chemistry, and Poetry: Challenging Chemistry Boundaries JC Paiva, C Morais, L Moreira Journal of Chemical Education 90 (12), 1577-1579, 2013 | 18 | 2013 |
| Chemistry Education Research and Practice JL Araújo, C Morais, JC Paivab | 18* | |
| Perspectives and contemporary reflections on the triangle education-technology-society and its influence on science teaching C Morais, J Paiva Educação e Pesquisa 40 (4), 953-964, 2014 | 15* | 2014 |
| + Química digital C Morais Recursos digitais no ensino da Química: uma experiência, 2006 | 14 | 2006 |
| Olhares e reflexões contemporâneas sobre o triângulo sociedade-educação-tecnologias e suas influências no ensino das ciências C Morais, J Paiva Educação e Pesquisa 40 (4), 953-964, 2014 | 13 | 2014 |
| Myths and Realities of E-Learning: exploratory survey of higher education students E Morais, C Morais, J Paiva E-Learning and Digital Media 11 (3), 300-313, 2014 | 12 | 2014 |
| Methodological approaches used to study Information and Communication Technologies in Education: a systematic review of the Portuguese scientific production in SCOPUS and Web … C Morais, L Moreira, JC Paiva ICERI2014 Proceedings, 2176-2183, 2014 | 8 | 2014 |
| WebQuests associadas a manuais escolares C Morais, JC Paiva Actas do Encontro sobre WebQuest. Braga: CIEd. Acedido a 17, 2006 | 6 | 2006 |
| Attitudes towards Science and Religion: Insights from a Questionnaire Validation with Secondary Education Students JC Paiva, C Morais, L Moreira Conference Proceeding. New Perspectives in Scienze Education, 430, 2016 | 5 | 2016 |
| Experiência da aplicação do plano de segurança da água na Águas do Cávado, SA JM Vieira, C Morais, JCT Valente, FM Peixoto Associação Portuguesa de Engenharia Sanitária e Ambiental (APESB), 2006 | 5 | 2006 |
| Uma experiência de concepção e utilização de vídeos para introduzir o estudo da Química no ensino básico C Morais, JC Paiva RIBIE. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004 | 5 | 2004 |
| WebQuests: incremento pedagógico da Internet no ensino da Química C Morais, J Paiva Sociedade Portuguesa da Química, 55-58, 2010 | 4 | 2010 |
| Contribuições de Thomas Gordon para a sustentação de comunidades escolares em ambiente digital J Paiva, C Morais, J Paiva Revista Portuguesa de Pedagogia, 177-192, 2008 | 4 | 2008 |
| Attitudes towards Physics and Chemistry: Insights from a Questionnaire Validation with Music Students H Vieira, C Morais, JC Paiva, L Moreira Conference Proceeding. New Perspectives in Scienze Education, 105, 2016 | 3 | 2016 |
